三、四年级体育课教案 时间 第四周 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 师生问好、报××××× 1 告人数、检查××××× 1、 教师语言1、 学生站成 准 服装。 ××××× 要清晰。 四列横队。 备 2、宣布课的内××××× 2、 教师讲解2、 学生认真 部 容和任务。 ◎ 课堂要求和任听队列的要1 分 二、准备活动： 务。 求。 1、队列练习； 3、 教师讲解3、 师生一同 10 小 2、小型徒手 徒手操的动作练习。 操； 四列横队，体操和要求。 4、 动作一2 3、专项准备活队型 4、 师生一同致，精神饱满。 动； 练习。 1 二、七彩阳光 1、 教师讲解1、 学生认真 （5－8）节： 动作要求和方听动作要领和 第五节，体转法。 方法 基 运动； 2、 教师做完2、 学生练 本 第六节，全身整的正确的示习。 3－ 部 运动； 范。 3、 分组练4 18 中 分 第七节，跳跃3、 教师个别习。 运动， 指导。 4、 动作一第八节，整理4、 找好学生致，精神饱满。 运动， 做表演。 重点：各节的动 作要领及要求。 难点：动作的准 确性和优美大 方。 一、 游 基 戏： 1、 教师讲解1、 学生认真 本 报数比赛 游戏的方法和听游戏的方法 部 规则： 规则。 和规则。 分 1、 必须按教2、 教师做正2、 学生练
结 束 部 分 场 地 设 计 师的要求顺序报数。中间不得有间隔。 2、 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。 一、放松； 二、小结； 三、下课 确的示范。 习。 2－10 中 3、 教师正确3、 分组比3 评定胜负。 赛。 1、教师总结本1、认真听讲情 次课的情况。 绪饱满。 2、下课。 2、下课。 1 2 小 预 计
三、四年级体育课教案 时间 第五周 课型 一课时 内容 1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 师生问好、报××××× 1 告人数、检查××××× 1、 教师语言1、 学生站成 准 服装。 ××××× 要清晰。 四列横队。 备 2、宣布课的内××××× 2、 教师讲解2、 学生认真 部 容和任务。 ◎ 课堂要求和任听队列的要1 分 二、准备活动： 务。 求。 1、队列练习； 3、 教师讲解3、 师生一同 10 小 2、小型徒手 徒手操的动作练习。 操； 四列横队，体操和要求。 4、 动作一2 3、专项准备活队型 4、 师生一同致，精神饱满。 动； 练习。 1 一、七彩阳光 1、 教师讲解1、 学生认真 （1－8）节： 动作要求和方听动作要领和 （全套练习） 法。 方法学生练 基 2、 教师做完习。 本 整的正确的示2、 分组练3－ 部 重点：各节的范。 习。 4 18 中 分 动作要领及要3、 教师个别3、 动作一求。 指导。 致，精神饱满。 4、 找好学生做表演。 难点：动作的 准确性和优美 大方。 二、游戏 基 （春种秋收） 1、 教师讲解1、 学生认真 本 规则： 游戏的方法和听游戏的方法 部 1、必须按教师规则。 和规则。 分 的要求去做，2、 教师做正2、 学生练
结 束 部 分 场 地 设 计 击掌后第二个人才能起跑。 2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。 一、放松； 二、小结； 三、下课 小沙包—20个 四个标志物 确的示范。 习。 2－10 中 3、 教师正确3、 分组比3 评定胜负。 赛。 1、教师总结本1、认真听讲情 次课的情况。 绪饱满。 2、下课。 2、下课。 1 2 小 教 学 回 顾
三、四年级体育课教案 时间 第六周 课型 一课时 内容 游戏课；1、穿称门；2、加球接力； 1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。 目的 2、培养学生齐心协力的集体主义精神。 3、发展速度，提高身体的协调能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 师生问好、报××××× 1 告人数、检查××××× 1、 教师语言1、 学生站成 准 服装。 ××××× 要清晰。 四列横队。 备 2、宣布课的内××××× 2、 教师讲解2、 学生认真 部 容和任务。 ◎ 课堂要求和任听队列的要1 分 二、准备活动： 务 求。 4、队列练习； 3、 教师讲解3、 师生一同 10 5、小型徒手 徒手操的动作练习。 操； 四列横队，体操和要求。 4、 动作一2 6、专项准备活队型 4、 师生一同致，精神饱满。 动； 练习。 1 一、游戏 1、 教师讲解1、 学生认真 （穿称门）： 动作要求和方听动作要领和 规则： 法。 方法学生练 基 1、游戏者必须2、 教师做完习。 本 成一路纵队向整的正确的示2、 分组练3－ 部 前跑，否则判范。 习。 4 18 分 失败。 3、 教师个别3、 动作一2、游戏者进行指导。 致，精神饱满。 时游戏者之间4、 找好学生不准松手。 做表演。 3、城门不准随 便移动，否则 判本队失败。 二、游戏： （加球接力） 基 规则： 1、 教师讲解1、 学生认真 本 1、球掉到地上游戏的方法和听游戏的方法 部 不允许用脚规则。 和规则。 分 踢，否则判失2、 教师做正2、 学生练
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