教师招聘要求
招聘对象 招聘人数 工作地点 工资待遇 发布时间 有效期限 教师 基本工资+课时费+奖金+福利 长期有效 学历要求：专科及以上 专业要求： 师范类院校电子信息科学与技术专业、数学与应用数学、电子信息工程、软件工程、机械设计制造及其自动化、应用电子技术教育、学前教育等关专业 建议校区老师团队的组建以师范类院校工科类专业为主，搭配1-2位学前教育相关专业老师。 任职要求： 1、热爱教育事业，有责任心，有爱心，有耐心。 2、具有较强的动手能力、语言表达能力、逻辑思维能力。 招聘要求 3、会使用简单C语言编程优先。零基础，总部可提供专业培训 能力素质要求： 1）热爱幼少儿教育事业， 2）沟通能力强 ，普通话标准 3）性格活泼，富有亲和力、有爱心和责任心； 4）喜爱小孩，通晓少儿心理，形象气质佳； 5）善于调动孩子的学习积极性。 6）授课条理清晰，重点突出，生动活泼，掌控课堂的能力突出； 7） 人品端正，有团队意识，学习能力强。 工资标准：3000-5000，基本工资+课时费+奖金+福利， 定期参加总部有偿的教师专业培训。按照国家和地方规定，缴纳社会保险。
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教师面试流程指引
一、面试程序安排
1、礼貌问好，请面试者填写《应聘人员基本情况登记表》（见附件1表格模板） ； 2、面试开始前先实事求是地介绍一下分校的基本信息（规模、现有教职员工及学员人数等）和职位情况（3-5分钟），工作环境（如分校地理位置及周边情况、交通状况、食宿情况等）； 3、面试者自我介绍； 4、双方互相提问、沟通；
5、就其中一个与学习最有联系的/最感兴趣的工作经验询问细节及收获； 6、询问对少儿教育事业、机器人教育的看法、喜爱度； 7、面试官简单讲话，询问有无问题； 8、如满意告知复试时间，
如不满意，则表示如被录取会在两天内给予答复；
9、面试官填写《面试评价及录用表》的评价部分（见附件2表格模板）。
二、面试期间面试官的注意事项
1、在面试过程中，应试者与面试官要将所有的通讯工具关闭，并选择相对安静的环境，以免被人打扰；
2、话语清晰，语气亲切，音量适当，普通话标准；
3、言语中不能带有嘲笑、挖苦、恶意攻击、蔑视等不礼貌言语，特别是不能存
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在省份或区域歧视倾向；
4、面试结束前要问询应聘者有无其它问题，简短答疑，面试过程中要鼓励求职者提问；
5、面试者要多用表扬的方式，让求职者尽量以最佳状态发挥；
主旨：需尊重应试者，具备亲切感，在轻松自然的交流氛围中充分获取应试者所具备的与应试职位相关的重要信息。面试官需做出客观理智的判断，不能因应试者的出身、相貌、背景等因素而影响对应试者的客观评价。
三、面试时的话术
1、您好！请问是.....吗？我是能力风暴.....分校的....老师，很高兴认识你！ 2、我先向您介绍一下我们这边的情况 3、您能做一个三分钟的自我介绍吗？
4、通过刚才您的自我介绍，我觉得您.........(表扬为主)。 5、我可以问您几个问题吗？（相互沟通）
6、我对您的....的工作比较感兴趣，我觉得蛮好的，可以简单的介绍一些你当时都做什么吗？你获得了什么？ 7、很精彩，谢谢您！
8、那现在您对我们这边还有什么疑问吗？
9、如满意：好的，我们会安排在近两天对您进行一次复试，具体时间我们再电话通知您好吗？
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如不满意：好的，我们这边再和领导商量一下，如可以复试，会在两天内给予答复
10、好的，那我们今天就到这里，非常感谢您能来参加此次面试，谢谢您。
四、各项综合素质测评题库（适当选取部分问题，一次面试提问不宜超过5个问题） 沟通技能
面试中，您有机会了解应聘者表达的思想是否具有说服力，概念描述得是否清楚，思路是否有条理，用词是否准确，是否能吸引听者的注意力等等。下面一些问题主要用来测试应聘者的沟通技能：
1、请考虑一个这样的情形：某人说话不清，但是您还必须听他的话，您怎样回答他的问题才好？
2、请说一下别人是怎样评价您的？
3、请您讲一下和一个有非常糟糕习惯的人在一起工作的经历，您是怎样使对方改变他的不良行为的？
4、我想知道您曾经遇到的最有挑战性的沟通方面的问题，您为什么认为那次经历对您最富有挑战性，您是怎样应对的？
（1） 工作主动性
工作是否有主动性是要从应聘者那里了解的非常重要的事项之一。工作积极主动的人往往具有不断探索新办法来解决问题的企业家精神。在追求不断进步的过程中，他们会尽心尽力地追求富有创新性、想象性的新项目。下面的问题主要
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是考核应聘者这方面的素质的:
1. 讲讲这样的一次经历：在解决某一难题时，您独辟蹊径。 2. 您最后一次违反规定是什么时候？
3. 若您干这个工作的话，您怎样决定是否需要一些改变？ 4. 哪些经历对您的成长最有用？您怎样确保在这儿也会有同样的经历？
5. 为了做好您工作份外之事，您该怎样获得他人的支持和帮助？
（2） 适应能力
每个分校都在不断变化发展的过程中，您当然希望您的员工也是这样。您希望得到那些希望并欢迎变化的人，因为这些人明白，为了分校的发展，变化是分校日常生活中重要组成部分。这样的员工往往很容易适应分校的变化，并会对变化做出积极的响应。此外，他们遇到矛盾和问题时，也能泰然处之。下面的问题能够考核应聘者这方面的能力。
1. 请讲一下您曾经表现出的灵活性的经历。 2. 当某件事老是没有结果时，您该怎样做？
3. 假如让您干一项工作，这个工作估计一周就能够完成。干了几天后，您发现，即使干上三周也没法完成这个任务。您该怎样处理这种情形？为什么？ 4. 讲一个这样的经历：本来是您自己的工作，但别人却给您提供了很多帮助。
5. 请讲述这样一个经历：为了完成某项工作，您有很多需要学的东西，但是时间又特别紧。您用什么方法来学会这些东西并按时完成了这项工作？
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教师招聘流程及复试题
