国家开放大学电大《学前儿童社会教育》2020-2021期末试题及答案（试卷号：2505）
一、单项选择题（每小题2分，共14分）
1．儿童开始出现了分离焦虑与对陌生人的谨慎或恐惧。这时的儿童所处的依恋发展阶段是( )。 A. 前依恋期 B．依恋关系的建立期 C．依恋关系的明确期 D．目标调节的伙伴关系
2．在区域活动中教师对幼儿进行隐性的引导必须依靠( )。 A．材料的投放 B．活动规则的制定 C．活动中的指导 D．明确活动目标
3．“活动设计要遵循儿童身心发展的规律，注重由具体到抽象的循序渐进的过程，更应该在注重整体发展的同时照顾个体儿童发展的差异，促进每位儿童都能在自身的基础上发展。”这里阐述的学前儿童社会教育活动设计的原则是( )。 A．实践性 B．整合性 C．发展性 D．活动性
4．按照皮亚杰的道德发展阶段理论，儿童自律道德的形成时间是( )。 A. 3岁前 B．4-6岁 C．6-8岁 D．9岁之后
5．以下有关幼儿行为问题的论述，正确的是( )。 A．幼儿一般能够严格遵守规则
B．幼儿违反规则一般并没有主观的动机，往往是自己不明白规则的真实含义，同时也没有学会遵守规则
C．幼儿表现出来的自私行为与成人的自私是一样的 D．对于孩子的说谎，教育者的任务就是要对其进行惩罚
6．糖果、饼干、饮料、水果等东西对幼儿属于( )。 A．消费性强化物 B．操作性强化物 C．社会性强化物 D．活动性强化物
7．某幼儿在与同伴发生冲突后总喜欢讲脏话，这种行为属于( )。 A．需要特殊干预的行为问题 B．轻度的可以忽略的行为问题 C．需要指导帮助的行为问题 D．正常的行为
二、是非判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共15 分）
国家开放大学电大《学前儿童社会教育》2020-2021期末试题及答案(试卷号：2505)
