中班科学《动物睡觉》
教学目标:
1.探索动物睡觉的不同睡姿，并大胆尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。
2.懂得养成良好睡眠习惯和睡眠姿势的重要性。 3. 培养幼儿热爱动物的美好情感。 重难点：
重点为：探索几种动物睡觉的不同睡姿，懂得养成良好睡眠习惯和睡眠姿势的重要性。难点为：尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。 活动准备:1.动物睡觉图片 2.欢快的背景音乐 教学过程: 一、导入过程
以散文诗导入活动：小朋友们，今天我给大家带来了一份礼物，一首优美的散文诗《动物睡觉真有趣》，请小朋友安静的聆听。 二、基本部分。
1、引出散文诗，教师一边朗诵散文诗一边播放课件：听一听诗里都有哪些小动物？他们都是怎样睡觉的？ 散文诗：《动物睡觉真有趣》
夜静悄悄，风不吹，草不摇，天上的地上的都睡了，一切都睡了。 小马站着睡着啦。蝙蝠倒挂在树上睡着啦。小刺猬蜷成一个刺球睡着啦丹顶鹤单脚站立睡着啦。小金鱼睁着眼睛睡着啦，小乌龟钻到龟壳里睡着啦，猫头鹰睁一只眼闭一只眼睛睡着啦。夜静悄悄，风不吹，草
不摇，天上的地上的都睡了，一切都睡了。 2、提问：
小朋友散文诗好听吗？在散文诗当中你听到有哪些小动物？它们是怎样睡觉的呢？（幼儿说完一只动物以后要模仿一下他们的睡觉的姿势。） .丹顶鹤
1).请幼儿仔 细观察一一“你们认识它吗? 它是怎么睡觉的?” 2).请幼儿模仿丹顶鹤睡觉的姿势一一单脚站立 猫头鹰
1).请幼儿观察是怎么猫头鹰睡觉的(睁着一只眼睛睡觉 2).请幼儿模 仿猫头鹰睡觉 .蝙蝠
1).观察蝙蝠是怎么睡觉的一一倒挂 睡觉 刺猬
1).观察刺猬是怎么睡觉的一一蜷着:身子睡 金鱼
睁着眼睡 觉，因为它没有眼脸。 马
马是站着睡， 乌龟
乌龟钻进壳里睡
3.教师总结散文诗中的小动物是怎样睡觉的：播放课件 马ー一站着 刺猬一一蜷成刺球形 丹顶鹤一一单脚站立 鱼一一睁着眼睛睡觉 乌龟一一缩到龟壳里 描头鹰ー一降一只眼闭一只眼
小动物们睡觉的时候有站着的、躺着的、睁着眼睛 倒挂、蜷着身体 4. 思考：小动物为什么这样睡觉？
请幼儿交流讨论，诗中的小动物为什么要这样睡觉？请幼儿积极思考大胆表达
5.教师总结:动物不一样的睡觉姿势和生活环境是分不开的。它们这样睡觉是为了更好地适应环境 保护自己。 三、拓展延伸
除了这些小动物，森林里其他的小动物的睡觉姿势也很有趣，我们一起来了解一下吧。
1. 教师出示2组不同睡觉类型的动物睡觉图片，请幼儿集体讨论这些小动物是怎样睡觉的？
2. 幼儿集体讨论后教师集中总结 四、游戏《睡觉了》巩固加深
师:刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿；有趴着睡的站着睡的睁着眼睛睡的，可好玩啦接下来我们来玩个好玩的游戏。
游戏规则:听音乐，音乐一停，教师快速说出一种小动物的名称，幼儿马
幼儿园大班科学领域《动物睡觉》教学教案
