九年级物理教学案 ②单位：
③比热容是物质的特性
同种物质的比热一定，不同种物质的比热容一般不同。 ④比热容表
(1)水的比热容：C水
物理意义：1kg的水温度升高（降低）1℃ 所吸收（放出）的热量为4.2×103J
(2)物质的比热容与物质状态有关。 ． 如：冰和水
(3)常见的金属的比热容大小关系。
C铝﹥C铁﹥C铜﹥C铅
★小结：
1、通过一些具体问题的讨论，使学生进一步理解比热的概念。
2、把质量相同的铝块、铜块、铅块放到沸水中加热，当沸水再次沸腾后，取出金属块，并把它们放到石蜡块上。它们都能使石蜡熔化，那么哪个金属块熔化的石蜡多呢？
★作业——动手动脑学物理1～4题 ★反思：
部分学生对比热容这一概念理解的不够好，不会用水的比热容大这一特性解释有关现象。还得加以理解性的说明。
§13.3（2）比热容
★课程内容
1、 水的比热容较大的实际意义；2、热量的计算 ★重点——热量的计算
★难点——水的比热容较大的实际意义 ★教具——
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九年级物理教学案 ★过程
三、水的比热容较大的实际意义
1.水升高一定温度时，需吸收的热量较多；降低一定温度时，能放出的热量较多。
应用：用冷水作冷却剂，用热水取暖。
2.水吸收一定热量后，温度升高较少；放出一定热量后，温度下降较少。
使1kg水→ 升高1℃ Q=4.2×103J 使1kg干泥土→ 升高5℃ 水 需吸热4.2×103J 1kg 升高1℃ 干泥土 需吸热0.84×103J 应用：调节气温 （如沿海地区和沙漠地的气温比较） 海风形成： 热气密度小 正午——风从大海吹向海滩 海滩
傍晚——风从海滩吹向大海
冷气密度大
热气密度小 海滩 海面 海风 冷气密度大 海风 海面 四、热量的计算 1.
2. 注意：C与Q、m、无关，这只是一个计算式。
3.热传递过程中，若不计热损失，则有Q吸=Q放（热平衡方程）
例、把200g的铅块加热到98℃，然后投入到12℃的80g的水中，混和后
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九年级物理教学案 的温度为18℃，若不计热损失，请求出铅的比热容。
解：Q放=C铅m铅（t0铅-t）=C铅×200×10kg×（98-18）℃ Q吸=C水m水（t-t0水）=4.2×103
∵Q吸=Q放
∴C铅=0.126×103J
★小结：
★作业——
★反思：
×80×10-3kg×(18-12) ℃
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第十四章 内能的利用
§14.1内能的利用 §14.2 热机
★教学目标
一、知识与技能
（1）知道热机中能量的转化
（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理 （3）了解汽油机和柴油机的主要区别
二、过程与方法
通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同，学习分析和比较的
研究方法．
三、情感态度与价值观
了解这些内燃机在生产和生活中的应用，感受到技术进步在工业文明发
展中的重要作用． ★课程内容
1、 内燃机
2、 汽油机的工作原理 3、 柴油机与汽油机的不同点
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九年级物理教学案 ★重点——汽油机的工作过程 ★难点——柴油机与汽油机的不同点 ★教具——模型、挂图 ★过程
一、热机：把内能转化为机械能的机器叫热机。 二、内燃机
(一)汽油机的工作过程
1.冲程——活塞从气缸的一端运行到另一端。 2. 吸气 → 压缩 → 做功 → 排气
（汽油与空气） （机→内） （内→机） （废气带走内能）
3.在一个工作循环中，活塞往反运动两次，曲轴（飞轮）转动两圈，燃气对活塞做功一次。
4.汽油机工作时，只有在做功冲程中，活塞靠燃气推动的，其它三个冲程中，活塞的运行靠飞轮的惯性来完成。
(二)柴油机与汽油机的不同点 不同点 汽油机 柴油机 构造 火花塞 喷油嘴 收入气体 汽油与空气 空气
压缩程度 较大（压缩体积） 点火方式 点燃式 压燃式 特点 小巧 笨重
★小结：
★作业——动手动脑学物理1～3题
★反思：
§14.3 热机效率 ★课程内容
1、 热值
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九年级物理教学案 2、 热机中的能量损失 3、 热机的效率 4、 其他效率 ★重点——热机的效率 ★难点——热机中的能量损失 ★过程
四、燃料的燃烧是一种化学变化，将燃料的化学能转化为内能。 五、热值（q）
1.定义：1kg的某种燃料完全燃烧所放出的热量叫热值。 2.热值是表示燃料燃烧的特性。 3.单位：J/kg J/m3(指气体) 4.放热公式：Q放=qm或Q放=qv 六、热机中的能量损失
1.燃料未完全燃烧。 2.废气带走大量的内能 3.克服摩擦做功 4.散热损失 七、热机效率（η）
η=
1.提高热机效率的措施 2.让燃料尽量充分燃烧
3.废气回收利用（利用废气加热物体） 4.减少摩擦 5.减少热损失 八、其它效率
1.电热器 η=
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消耗的电能
新人教版九年级物理全册教案
