《淘宝天猫网店美工实战--视觉设计+店铺装修+移动端店铺》
教学大纲
一、课程信息
课程名称：淘宝天猫网店美工实战--视觉设计+店铺装修+移动端店铺 课程类别：专业基础课 课程性质：必修 计划学时 计划学分： 先修课程： 选用教材： 适用专业： 课程负责人：
二、课程简介
本书围绕网店美工这一目前电子商务需求量较大的岗位，从美化商品图片与制作网店页面等角度入手，全面介绍了网店美工各阶段的工作内容。本书设计了10章内容，可分为4部分来进行学习，各部分的具体内容和学习目标如下所示。
第1部分（第1~2 章）：该部分主要讲解网店美工的基础知识，包括如何做好网店美工工作，以及网店美工的工作流程等内容。
第2部分（第3~4 章）：该部分主要讲解商品图片的处理与色彩的调整方法，包括修改商品图片构图、优化商品图片画面、抠取与合成商品图片，以及各种色调的调整方法等内容。
第3部分（第5~9章）：该部分主要讲解推广促销图及网店页面的设计与制作，包括商品推广图、PC端网店首页、PC端商品详情页、PC端其他页面、移动端网店首页与商品详情页的制作等。
第4部分（第10章）：该部分主要讲解网店的装修，包括图片切片，以及各页面的装修方法等。
三、课程教学要求
序号 1 2 3 4 5 6 专业毕业要求 工程知识 问题分析 设计/开发解决方案 研究 使用现代工具 工程与社会 学生应当对Photoshop基础知识和网店美工工作职责有基本了解，并能熟悉运用该软件。 具备利用Photoshop进行图像处理的能力，同时能具备网店页面的设计与制作。 通过使用Photoshop及互联网搜索引擎多查找相关领域的图片设计，美化商品图片并制作网店页面。 课程教学要求 关联程度 L H H L L L 7 8 9 10 11 12 环境和可持续发展 职业规范 个人和团队 沟通 项目管理 终身学习 培养网店美工设计人员 以终生学习为目标，对Photoshop进行掌握学习 L L H M L H 注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。
四、课程教学内容
章节 名称 网店美工初体验 主要内容 了解网店美工 熟悉网店美工工作流程 课堂实训 色彩 版式布局 文字 文案 课堂实训 修改商品图片构图 商品图片画面的优化 抠取并合成商品图片 课堂实训 调整商品图片光影 商品图片色调调整 课堂实训 重难点关键词 网店美工工作范畴有哪些？网店美工的工作流程是什么？ 如何搭配色彩？常见的构图方式有哪些？文字的运用原则是什么？如何设计与编写文案？ 学时 类型 1 理论讲授 2 网店美工设计要领 理论讲授 3 商品图片的基本处理 如何修改商品图片尺寸、校正倾斜的商品图片？如何优化商品图片画面 的？如何抠取并合成商品图片？ 如何修复曝光不足、曝光过度、逆光光影的商品图片？如何调整图片色调？ 操作步骤讲授+理论讲授 4 商品图片光影与色调的调整 操作步骤讲授+理论讲授 5 制作商品推广图 制作高点击率主图 制作更具营销性的直通车推广图 制作更具有吸引力的钻展图 课堂实训 主图的制作技巧、类型、要点和方法分别是什么？直通车推广图的定义、原则及制作方法是什 么？钻展图的位置及尺寸、制作标准、排版方式和制作方法分别是什么？ 操作步骤讲授+理论讲授 6 制作PC端网店首页 认识PC端网店首页 网店店招与导航条的制作 全屏海报的制作 优惠券的制作 商品分类的制作 其他板块的制作 课堂实训 认识商品详情页 焦点图的制作 卖点图的制作 信息展示图的制作 细节图的制作 课堂实训 专题页的制作 活动页的制作 课堂实训 移动端网店首页设计与制作 移动端商品详情页特征与制作 课堂实训 装修前的准备工作 装修PC端网店 装修移动端网店 课堂实训 PC端网店首页构成要素、制作规范有什么？如何制作网店店招与导航条？如何制作全屏海报？如何制作优惠券？ 如何制作商品分类？如何制作其他板块？ 同上 7 制作PC端商品详情页 商品详情页的制作要点、思路及准备工作有什么？如何制作焦点图？ 如何制作卖点图？如何制作信息展示图？如何制作细节图？ 专题页的作用、分类、制作方法是什么？如何定义活动页的主题风格及制作活动页？ 如何制作移动端网店首页？如何制作移动端商品详情页？ 如何切片与保存图片、上传图片至图片空间？如何装修PC端网店？如何装修移动端网店？ 同上 8 制作PC端其他页面 同上 9 制作移动端网店页面 同上 10 装修网店 同上
五、考核要求及成绩评定
序号 成绩类别 考核方式 考核要求 权重（%） 1 2 3 期末成绩 期末考试 平时成绩 实战训练 大作业 10次 50 40 10 备注 百分制，60分为及格 优、良、中、及格、不及格 2次未参加课程则无法获得学分 平时表现 出勤情况 注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。
六、学生学习建议
（一）学习方法建议
1. 理论配合案例进行学习，提高学生的实战动手能力；
2. 在条件允许的情况下，可以尝试自己设计并制作一些图片，进行深入学习； 3. 提高学生的设计感和审美能力; （二）学生课外阅读参考资料
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