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小班安全活动教案:不能吃的糖果教案(附教学反思)

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小班安全活动课程计划:不能吃糖果教

学案例(带教学反思)

在小班安全活动中不能吃的糖果课(反思教学)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,课后反思等内容,学习理解日常易吃的几件事生活(如:药,玻璃球),樟脑丸,干燥剂),了解进食的危害,尽量做出禁止进食的安全标志,提高安全意识,适合幼儿园教师参加小班安全活动课,来看看无法吃的糖果课。活动目标:

1.学会理解日常生活中易吃的几种东西(如药,玻璃球,樟脑丸,干燥剂),并了解进食的危害。

2.尽量制作禁止进食的安全标志,提高安全意识。 3.体验游戏的乐趣。

4.探索和发现生活的多样性和特征。 5.培养孩子敏锐的观察能力。 活动准备:

1.场地的安置:草地,教练和教师与村长,灰狼头饰起作用;喜欢(美丽,沸腾,温暖,懒散)羊羊头饰的儿童扮演角色,课件《药丸不是糖豆豆》

2,糖果袋(带:玻璃球,樟脑丸,干燥剂)手,标签,笔,手,手枪

活动程序:

1,杨村长扮演课件《药丸不是糖豆豆》,教育羔羊不能吃药。 (1)羊村的头与羊羔坐在草地上:羊羔,今天在森林里有一件东西。小超人卡卡被送往医院抢救。是什么原因?我们一起来看看吧。

(2)播放课件《药丸不是糖豆豆》。内容:小超人卡卡将药丸放入腹部作为糖豆,然后被送往医院抢救。问:为什么超级超人卡卡被送往医院抢救? (卡卡把药丸放入胃中作为果冻豆)(3)教育羊肉不能吃药。杨女士:药丸看起来像果冻豆,但不能吃。没有病的人会生病而不是吃药。

2,灰狼来到草地上,撒上“糖果”等待羊肉吃。杨村长:羔羊,灰狼来了,每个人都躲在草丛中。

灰狼带着糖果袋来到草地上。

灰太狼:我已经很久没吃过羊羔了,肚子真饿。哦,甜甜的糖果,这是我为羊肉精心准备的。如果这群愚蠢的绵羊在肚子里吃它们,它们会感到头晕,肚子疼,并在地上翻滚。然后我会把它们一起抓住吃掉它们。 (灰狼在草地上分发糖果袋)好吧,我会来晚些时候,羊羔会学会知道这些'糖果'的名字,并了解吃的危险。 (1)每只羊羔拿起一袋糖果袋打开,以识别里面的“糖果”。

羊村的头:灰狼走了很远,羊羔很快就要出来了。嘿,那么多糖果袋,里面有什么?你能吃吗?现在每只羊羔都去拿一袋糖果袋打开它。

羊羔可以自由交谈。

(3)羔羊知道它们的名字和用途,并了解吃后的危害。 羊羔做了一个禁止吃的安全标志。

(1)羊村的头:羊羔,现在很快把这些不能吃掉的东西放回糖果袋里。你们:我有一个禁止吃的安全标志。我有一个大嘴和一个X,这意味着我不能吃。把它贴在糖果袋上,提醒其他小动物不要吃。你也来做。

(2)羔羊制作禁止进食的安全标记。

4,灰太狼回到草地上,羊村长开了礼炮,赶走灰狼。

(1)灰狼回到草地上,羊羔赶回草地。灰太狼:嘿?为什么没有羊羔呢?

(2)村长猛击敬礼,开着灰狼。羊羔欢呼起来。

杨女士:羊羔看到他们不知道的东西,虽然看起来很漂亮,味道很甜,但他们不想吃东西,但他们必须先问成人并同意你的看法。吃,你知道吗?

(3)村长带领羊羔离开草地回家。 课后反思:

我认为有必要从小就开展儿童安全教育的历史。安全教育应渗透到日常活动中。应不断加强儿童的安全意识,使他们建立强烈的自我保护意识。特别是对于小班儿童,对于小班儿童的年龄特点,这种活动始终

采用游戏的形式,孩子的参与和热情都很高,避免了无聊和简单的教学品味,通过游戏,让孩子更深入体验进食的危害。提高自我保护意识。活动还有一些需要改进的地方:1。教师的示范操作材料应该大于儿童实际使用的材料,儿童可以更清楚地认识到。 2,对于饮食的危害,这方面的老师可以更深入地引导,让孩子感到更加同理心。简而言之,安全教育是幼儿园教育的重中之重。除了为期一天的活动外,我们必须互相监督,醒目,周到,亲身,并对幼儿进行安全教育,确保幼儿园内的安全。我们还必须做好父母的安全,让家长配合开展班级安全教育活动,告诉孩子一些安全知识和一些预防措施,让孩子健康快乐!

小班安全活动教案:不能吃的糖果教案(附教学反思)

小班安全活动课程计划:不能吃糖果教学案例(带教学反思)在小班安全活动中不能吃的糖果课(反思教学)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,课后反思等内容,学习理解日常易吃的几件事生活(如:药,玻璃球),樟脑丸,干燥剂),了解进食的危害,尽量做出禁止进食的安全标志,提高安全意识,适合幼儿园教师参加小班安全活动课,来看看无法吃的糖果课。活动目标:1.学会
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