一、幼儿园管理制度
1、园长岗位职责 2、教师岗位职责 3、保育员岗位职责 4、幼儿园教师职责 5、教师一日常规
6、教职工工作质量考核制度 7、教育评价制度 8、每周例会制度 9、幼儿园教研学习制度 10、档案管理制度 11、幼儿园财务管理制度 12、职工培训制度
13、幼儿园与家长联系制度
14、幼儿园教师值周、值日工作职责 15、幼儿园考勤制度
二、学生管理制度
1、班级工作管理制度 2、幼小衔接制度
三、卫生制度
1、幼儿园卫生保健制度 2、晨检制度
3、传染病疫情报告制度 4、卫生消毒及隔离制度
5、 幼儿园儿童健康检查制度
四、安全制度
1、安全制度
2、幼儿人身安全措施 3、幼儿接送制度 4、交通安全制度 5、消防安全制度
6、安全工作责任追究制度
园长岗位职责
1、 全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
2、 负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部
门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。
3、 对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和
评估并给予奖罚。
4、 组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强
对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。
5、 组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经
验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。 6、 做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园
各种岗位责任制。
7、 坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和
园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。 8、 组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，
不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。
教师岗位职责
1、 落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及
全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。
2、 积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸
索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。 3、 指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼
儿创设良好的环境。
4、 按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析
观察幼儿的身心发展规律并做好记录。
5、 定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查
和指导。
6、 保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全
的事故发生。
7、 与家长保持经常联系，通过各种方式与家长密切配
合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。
幼儿园幼儿接送制度
1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。 2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。
3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。
4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。 5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。
6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）。
放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。
幼儿园教师值周、值日工作职责
1、教师负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管
好幼儿安全。
2、教师下午4:30分在教室等待家长接走所有幼儿。 3、值周教师每日早上7:10——7:30在学校大门处接待幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。
4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。
幼儿园规章制度汇总word版本
