第一节 化学实验基本方法 授课 时间 知识目标：复习初中相关实验、预习本节内容，让学生获取实验安全方面的知识，加强 教学 目标 实验操作能力。 能力目标：加强实验操作能力。 情感态度与价值观：增强学生的实验安全意识，让学生体会到化学实验对学好化学的重 教学 准备 重点 难点 教学重点：增强学生的实验安全意识 教学难点：安全知识 教 学 过 程 在初中学习化学的过程中，有哪些实验安全问题是要注 意的？ 教师活动 阐述化学实验对学好化学的重要性和注意实验安全对做 好化学实验的重要性。 学生活动 思考并交流：制取并收集氧气、制取氢气并用氢气还原氧化铜、浓硫酸的稀释三个实验从实验安全的角度要注意哪些问题？为什么要注意这些问题？假如这些问题我们忽视了，容易引起什么后 果？ 个人修改 多媒体，PPT，课本要性和注意实验安全对做好化学实验的重要性。 主备人：思考回答 教 学 补充并讲解：在做这几个实验时要注意如下几个问题：1．无论什么实验，取用化学试剂时不能用手直接去取，固体试剂用镊子、药匙或纸槽取用，液体试剂用量筒、滴 管取用或直接倾倒。 2．加热固体时试管口要略低于试管底，若给液体或固液混合物加热则试管口向上，若只有液体则要放碎瓷片。若固体加热易熔化（比如草 酸晶体）呢？3．用排水法收集氧气结束之后应该先撤出导管然后熄灭酒精灯。若制取的是有毒气体则应要注意什么问题？如果用排水法或排空气法收集 气体则应采用什么装置？4．不能用鼻子直接闻气体，酒精灯内酒精的量要适当，不能给燃烧着的酒精灯添加酒精，有气体参加或生成的实验之前要进行气密性检 查。5．点燃（或加热）可燃性气体（如氢气）前要验纯。氢气还原氧化铜之前应先通氢气，待验得氢气纯净后再加过 程 热，实验结束之后应先停止加热待试管（玻璃管）冷却后 停止通氢气。6．稀释浓硫酸时要使浓硫酸慢慢沿器壁流入水。在今后的学习中我们还将会遇到浓硫酸与乙醇、浓硝酸等密度比它小的液体的混合，应该 如何混合呢？阅读第4页图1-1，举例说明有哪些图中所示的“危险化 学品”。 通过前面的复习我们知道，要确保实验的安全我们必须熟知物质的性质。像我们前面讨论的氢气和浓硫酸就属于危险品，在运输和出售时 都有醒目的标志。 除了熟知哪些物质属于危险化学品之外，为了确保实验安全，掌握正确的操作方法和遵守实验室规章制度也很重要。随着我们化学知识的丰富、接触的化学实验越来越多，在新接触的化学实验中还会出现一些我们需要注 意的实验安全问题。 展示补充习题：课后作业：阅读教材第一节内容，思考过滤实验、蒸发实验、蒸馏实验和萃取实验时 的安全注意事项。 1．下列实验操作中，正确的 是（ ）A．为了使过滤速率加快，可用玻棒在过滤器中轻轻搅 拌，加速液体流动B．用酒精灯给试管加热时，要将被加热的试管放在酒精 灯火焰的外焰上C．为加速固体物质的溶解可采用粉碎、振荡、搅拌、加热 等方法D．为增大气体物质的溶解 度，常采取搅拌、加热等措施2．下列有关实验室一般事故 的预防和处理方法正确的是A．燃着的酒精灯打翻失火， 应立即用水浇灭B．少量酸或碱滴到实验台上，立即用湿抹布擦净，再用 水冲洗抹布C．蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应立即加水冷 却D．皮肤上沾有少量浓硫酸， 可立即用大量水冲洗课后 本节课主要以学生自主参与回顾初中相关知识引入较好。 反思
【精选】高中化学第1章从实验学化学第1节化学实验基本方法第1课时教案新人教版必修1
