2020年湖北省荆州市中小学《教育基础知识测试》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. （ ）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展【答案】C
2. 关于原始社会德育特点的叙述，错误的是（ ）。
A、德育的内容及其简单B、德育的方式是和劳动、生活相结合C、德育是平等的D、德育具有鲜明的阶级性【答案】D
3. 使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是（ ）德育目标的要求。 A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【答案】C
4. “真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于（ ）。
A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论【答案】D
5. 在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。
A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象【答案】C
6. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（ ）。 A、单一课B、技能课C、练习课D、综合课【答案】C
7. 教学过程本质实践说的不足之处在于（ ）。
A、容易导致教学活动人为的分离B、重视学生的主观能动性，忽视教师的主导作用C、忽略了学生的地位D、难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性【答案】A
8. 主张以师为友，师生建立师友关系，强调师生间应该民主平等的是唐朝的（ ）。
A、韩愈B、柳宗元C、苏轼D、曾巩【答案】A
9. 目标管理由美国管理学家（ ）提出。
A、德鲁克 \、马卡连柯C、皮亚杰D、布鲁纳【答案】A
1 / 9
10. 我国正式颁布《义务教育法》的时间是（ ）。
A、1957 年B、1982 年C、1986 年D、1990 年【答案】C
11. 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（ ）。
A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【答案】B
12. “实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（ ）。 A、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威【答案】B
13. 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（ ）。 A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义【答案】B
14. 当学习动机处于（ ）水平，学习效果较好。 A、高B、低 \、中等D、任何【答案】A
15. 课程计划的首要安排是（ ）。
A、课程目标B、课程评价C、课程内容D、课程设置【答案】D
16. 其理论常被称为认知结构学习理论，在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是（ ）。
A、班杜拉B、奥苏贝尔C、桑代克D、布鲁纳【答案】D
17. 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（ ）。 A、一般迁移B、具体迁移C、负迁移D、正迁移【答案】D
18. 学生具有发展的可能性和（ ）。
A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性【答案】D
19. 先行组织者教学技术常用于（ ）。
A、发现学习B、接受学习C、个别化教学D、程序教学【答案】B
20. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ ）。 A、130B、140C、150D、160【答案】B
二、多选题
21. 下列关于“体谅模式”的正确理解有（ ）。
A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的【答案】ABD
22. 卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为（ ）A、婴儿时期的教育（0~2 岁） B、儿童时期的教育（0~12 岁） C、少年时期的教育（12~15） D、青年时期的教育（15~20） E、成年时期的教育（20~35）【答案】ABCD
2 / 9
23. 下列选项中属于心智技能的是（ ）。
A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【答案】ACDE
24. 下列哪些现象属于身心发展的互补？（ ）A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧，有人大器晚成【答案】ACD
25. 加涅按照学习的结果将学习分为（ ）。
A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、动作技能E、态度【答案】ABCDE
26. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。
A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【答案】ABCDE
27. 以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（ ）。
A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向 E、坚持全面发展与个性发展的统一【答案】CDE
28. 国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法，主要包括（ ）。 A、目标模式B、投入一产出模式C、需求满足模式 \/>D、环境适应模式E、学校内质优化模式【答案】ABCDE
29. 在苏联教育心理学的发展阶段中，贡献较大的有（ ）。
A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【答案】BCE
30. 20 世纪 80 年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（ ）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【答案】BCE
31. 小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中注意（ ）。 \/>A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【答案】AC
32. 青年期的生理发展特征有（ ）。
A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【答案】ABC
33. 教育目的有哪些作用（ ）。
A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【答案】ABC
3 / 9
2020年湖北省荆州市中小学《教育基础知识测试》教师教育
