PEP英语五年级上册复习资料
Unit1 ：
一. 单词：young（年轻的） funny（滑稽可笑的） tall（高的） strong（强壮的） kind（和蔼的、亲切的） old（年老的） short（矮的） thin（瘦的） who’s = who is（谁是） Mr（先生） what’s = what is（是什么） like（像、喜欢） he’s = he is（他是） principal（校长） university student（大学生） strict （严格的） smart（聪明的、巧妙的） active（积极的、活跃的）quiet(安静的；文静的) she’s = she is（她是） very （很、非常） but（但是） 二. 句子：1.A:Who’s your English teacher ? 你的英语老师是谁？
B:Mr Carter. 卡特先生.
2. He’s from Canada. 他来自加拿大。 3. A:What’s he like ? 他什么样？ B: He’s tall and strong . 他又高又壮。 He’s very funny. 他很滑稽。
(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's + 某人？What's he / she like? He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。) 4.A: Who’s that young lady/? 那个年轻的女士是谁？ B:She’s our principal. 她是我们的校长。
5.I have a new math teacher. 我有一位新数学老师。 6.Her class is so much fun. 她的课非常有趣。 7.She’s a university student. 她是一名大学生。 8. A: Is she quiet ? 她很安静吗？
B: No, she isn’t. She’s very active. 不是的。她很活跃的。 ( Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. ) 9. A：Is she strict ? 她很严格么？
B:Yes, she is , but she’s very kind . 是的，但她很和蔼的。 三. 单元知识要点：
1、动词的第三人称单数：（所谓第三人称单数，就是指既不是你也不是我的另外一个人，可以是具体的人名，他，她，或它，也可以是称呼类，如my mother, my friend等。当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。） have—has like—likes do—does go—goes watch--watches
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2、词语变化：fun(形容词形式)――funny funny（名词形式）――fun know(同音词)――no 反义词：tall—short long—short young—old strong—thin active—quiet kind—strict active—quiet
3、be like与do like: 在本单元中，What’s …like？的句型是主句型，这里的like是“像…一样”的意思. What’s …like？是问某某长得什么样子,千万别和like的另一个意思“喜欢”相混了。它的答语一般用：He/She/ It is…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’s your father like?你爸爸长得什么样子？。而在do like的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。如：What does your father like? 你爸爸喜欢什么？
4 Mr—先生 Miss —小姐（未婚） Mrs—夫人，女士（已婚）
Unit2 ：
二.句子：1 A: What day is it today ? 今天星期几？
B: It’s Wednesday. 星期三。
(What day is it today? --- It's + 星期几 )
2. A: What do you have on Thursdays ? 星期四你们有什么课？
B: We have English,math and science on Thursdays. 在星期四我们有英语，数学和科学课。
（ What引导的特殊疑问句，谈论学校课程： What do you have on + 星期几。We have + 课程。） 3. I like Thursdays. 我喜欢星期四。 4.A： What do you do on Saturdays ? 星期六你常常做什么？ B: I often do homework,read books and watch TV. 我经常做作业，读书，看电视。
（ What引导的特殊疑问句，围绕周末活动展开的交际:：What do you do on Saturdays / Sundays? I + 行为活动 + on Saturdays/Sundays.）
5. A: What about you ? /And you? 你怎么样？/你呢？
B: I do my homework, too. 我也做作业。 三. 单元知识要点：
1、当询问别人喜欢哪些课程时，classes应当用复数形式，因为别人喜欢的课程可能不止一门。What classes do you like? 你喜欢哪门课程？
2、当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月（当只有年和月的时候），用in.如 in May在五月。In 1988，在1988年。表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in.如in the morning, in the afternoon, in the evening. 表示在某日，在星期几时，用on。如on Monday, on Sunday . 表示在几点几分，在具体时间时，用at. 如at 6:30, at 9 o’clock.
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3. I like Mondays. John likes Sundays. 这里的likes是like的三单形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。
4、Today is Sunday. I like Sundays. 在这个句子中，前一个星期日Sunday是特指“今天是星期一”，所以用单数形式，而后一个星期日Sundays是泛指所有的星期日，所以用复数形式。 5、理解、区分这两个句型，并能熟练地运用于日常的口语表达。 A: What do you have on Mondays? (每逢周一你们都有什么课?) B: We have Chinese, English, math and science on Mondays. A: What do you do on Mondays? (每逢周一你都做什么?) B: I often do homework, read books and watch TV.
Unit3 ：
一.单词：cabbage（洋白菜；卷心菜） pork （猪肉） mutton（羊肉） eggplant（茄子） fish （鱼） green beans（青豆） tofu （豆腐） potato（土豆） tomato（西红柿） for（为；给） lunch（中餐） we（我们） healthy（健康的；有益健康的） tasty（好吃的） sweet（甜的） sour（酸的） fresh（新鲜的） salty (咸的） favourite（最喜欢的） they’re = they are（他们是） fruit（水果） don’t = do not （不；非第三人称单数的否定形式） grape（葡萄） 二. 句子: 1.A: What would you like for lunch? 午饭你想吃什么？ B: I’d like some tomatoes and mutton.我想吃西红柿和羊肉。 2. A: What do you have for lunch on Mondays?
星期一你们午饭吃什么? B: We have tomatoes,tofu and fish。我们吃西红柿，豆腐和鱼。
(What引导的特殊疑问句，就一日三餐进行交际：What do you have for breakfast / lunch / dinner on + 星期几，回答用：We have + 食物。)
3.A: What’s your favourite food? 你最喜欢的食物是什么？ B: Fish. 鱼。
4.A: What’s your favourite fruit ? 你最喜欢的水果是什么? B: I like apples . They are sweet. 我喜欢苹果. 它们是甜的.
I like fruits. But I don’t like grapes. They’re sour. 我喜欢水果. 但是我不喜欢葡萄. 它们是酸的。
(What引导的特殊疑问句，谈论自己最喜爱的食物, 并简要说明原因：What's your favourite fruit / food? I like + 食物) 三. 单元知识要点：
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五年级英语上册复习题纲及练习
