中国哲学史课程资料_李中华_教学大纲

目录

1. 基本目的 2. 课程大纲 3. 详细大纲 4. 考核办法 5. 习题思考

基本目的

揭示先秦至近代中国哲学发生、发展及其演变的基本线索、规律和内容；介绍中国古代主要

哲学家的著作、思想及其前后继承关系和思想异同；评述中国哲学基本范畴的发展演变特点 及其与文化的内在关联。

课程大纲： 一、 导言 二、 孔子 三、 老子 四、 墨子 五、 孟子

六、 庄子 七、 惠施和公孙龙 八、 易传 九、 荀子 十、 韩非子 十一、董仲舒 十二、汉代的经学 十三、王充 十四、王弼 十五、阮籍与嵇康 十六、裴頠与欧阳建 十七、郭象 十八、慧远与僧肇 十九、道教哲学 二十、隋唐佛教 二十一、经学与儒家 二十二、周敦颐与二程 二十三、张载 二十四、朱熹 二十五、陆九渊 二十六、王守仁 二十七、罗钦顺与王廷相

二十八、李贽与方以智 二十九、王夫之 三十、颜元 三十一、戴震

详细大纲：

《中国哲学史》 教学大纲 一、导言

哲学与中国哲学、 哲学与哲学史、 中国哲学史的历史 二、孔子

孔子与儒家、秩序与礼、仁、中庸、天命、君子与圣人 三、老子

老子与道家、天道与道、反与弱、无为与自然、儒家价值的批评 四、墨子

墨子与墨家、兼爱与“仁”的反省、尚贤与尚同、非乐与节葬、天志与明鬼、三表 五、孟子

孔孟之间、 性善论、尽心说、 仁政、圣人论 六、庄子

隐士与庄子、 道与物、心灵与形体、齐物论、逍遥游 七、惠施和公孙龙

名家、 历物十事、 白马论、 坚白论、 指物论