第四章一、实验目的
研究开放型实验强化学生的实践能力，训练学生的综合能力，营造创新的环境氛围，熏陶学生的创新意识。二、实验内容选择原则
1、研究性
实验内容必须来自于在研的科研项目（包括国家级、省部级
项目、省博士基金项目等）。实验结果具有一定程度的未知性。
2、综合性
实验内容必须有利于学生综合应用所学知识与理论，综合运
用各种必要实验手段（包括基础化学实验、尚未接触的大型设备）。
3、设计性
实验内容应该有多种解决问题途径，必须有利于学生通过查
阅文献自己设计实验思路和选择实验方法。其中查阅的外文文献不少于50%。
4、系统性得出结论。
5、难易得当够完成。三、基本方法
1、指导教师一般可以是各项目组长或项目组核心成员，要有多年的科研经验。博士生、硕士生可以作为助教参加实验指导。
2、各项目组提出实验内容，按选择原则筛选。在规定时间内提交。3、一般是在第6学期的后半段向学生公布实验题目、内容简介、所涉及的基本设备和实验操作、指导教师，由学生根据自愿，自由组合，对实验内容实行双向选择。
4、学生自行提出的课题，经教师论证委员会答辩通过可以列入开放实验。经费由本系解决。
5、第6学期与第7学期之间的暑期或者第7学期的开学，指导教师与学生见面，提出要求和基本文献，一周内学生提出实验方案，与指导教师共
140实验内容必须系统，以利于学生进行实验结果分析、归纳，
难度在过去的常规实验和毕业论文之间。在52~60学时间能
同讨论，最后确定方案。并约定实验时间。
6、学生在约定的时间内，进入实验室进行实验，每次实验时间应在8-10小时。同一组的学生必须同时进入实验室，以培养学生团队意识和精神。7、教学实验室和科研实验室在本科生开放实验期间，上午、下午和晚上三个单元时间对学生开放。
8、实行大型仪器操作合格证制度，即学生使用大型仪器之前，必须通过仪器主管教师的其实验操作和责任心考试，持合格证上机。凡考试不合格者一律不得操作大型仪器。
9、按当年到校科研经费的1-2%和当年实验教学经费全部用于开放实验补助，各课题组开出的实验课题所占比例与所得补助的比例一致。
四、实验要求
1、学生必须有一个相对完整的实验过程。即应该有一系列实验数据说明反应规律，有合成、有表征，或有制样、有性能测试。应该对学生在现代高分子材料方面有一个较为全面和正确的研究方法和科学思维训练。2、学生必须根据指定的文献设计出完整而细致的实验方案，与指导教师进行讨论。经讨论通过实验方案后才能进行实验。3、每个学生必须有完整的实验报告，即：
（1）实验名称、日期、合作者；（2）实验目的与意义；（3）实验方案；（4）实验数据；（5）结果讨论；
（6）附件（体会、心得、意见和建议）。
4、实验报告全部打印上交导师进行导师成绩评定，期末交电子版实验报告，系里安排专家给出最终成绩，部分优秀报告可以参加“高分子精彩十分钟”活动进行评奖。
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研究开放型实验
