（2）下定义（...就是/是指）
（3）提出观点（有人说、人们普遍认为）。 思维：非首句特征：
（1）指代词单独出现。 （2）关联词后半部分。
二、确定捆绑集团 （一）关联词 思维：使用方法：
（1）配套出现：根据配套出现的关联词可直接将两句话捆绑。
（2）单独出现：根据关联词的作用寻找另一半，转折找相反句式，并列找相同句式。 （二）共同信息
思维：使用方法：寻找“特殊信息”进行捆绑。 （三）指代词 思维：
标志词：“他” “它” “她们” “这” “那”...... 使用方法：找准代词指代的内容，将两句话进行捆绑。
三、确定顺序 （一）时间顺序
思维：时间顺序较为明显，如果所给语句中出现多个时间，可以考虑按照时间的发展脉络排列先后顺序。 （二）逻辑顺序 常见逻辑顺序：
逻辑顺序1:观点+解释说明
思维：在语句排序题中，常考的行文脉络为先提出观点，然后进行解释说明，或者先提出问题，接下来回答问题。
逻辑思维2:前文出现A和B，后文基本会按照先A后B的顺序展开论述。 逻辑思维3:不同概念之间会有内在联系，如从宏观到微观、从整体到局部、从大到小、从前提到结果，层层深入，层层递进。
四、确定尾句 思维：
引出结论和提出对策的语句通常适合作为尾句。 典型标志词：因此、所以、看来、这+因该、需要。
语句填空题
题量较小，一般1～2题。
一、横线在首尾 思维：
横线位置：文段首尾，且为完整语句。 句子作用：往往是中心句。
解题原则：需要对整个文段的内容进行全面概括和总结。
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思维：
横线位置：横线位于文段结尾，但非完整语句，仅仅是某一分句。 句子作用：往往是与前面分句共同完成对整个文段的概括。
解题原则：需注意与前面分句的衔接，保证前后主语或话题一致。 思维：
横线位置：横线在开头。
解题原则：相当于中心理解题的“总-分”结构，需概括文段的中心内容。
二、横线在中间 思维：
横线位置：位于文段中间。 句子作用：衔接上下文。
解题原则：通过前后问之间的逻辑关系把握横线处所填句子的内容。 提示：用代入排除法速度更快。
接语选择题
频次：一般一道题。
题型特征：作者接下来有可能讲述的是...... 思维：
重点关注文段最后一句话。
常见干扰项特征：文段中已经论述过的内容。
逻辑填空
题量：国考和大部分省份省考中的必考题型，通常题量为20道。
点拨：必须把握住文段，对文段内容理解，抓准解题提示信息，再加平时对词语语义、搭配等方面的积累，才能够真正的攻下逻辑填空。
词的辨析
考查目的：侧重考查考生对词语的辨析能力。
逻辑填空的题目中，四个选项中的词语一般均为近义词，从四个角度进行辨析：语义侧重、固定搭配、程度轻重和感情色彩。
一、词义侧重
考查频次：一般3～4道，目前有逐渐下降的趋势。
考点特征：选项中的词语不仅字形相近，有的甚至连发音都相同，但写法不同，用法自然也不同。这类题目最具迷惑性，难度较高。
思维：面对长的特别像，发音也相似的词语，考生要注重区分两个词语中的不同部分。 （1）拆字组词：用不一样的字单独组词。 （2）整词搭配：用整个词进行组词搭配。
二 固定搭配
考查频次：一般5～6道题。（每年必考）。
考点特征：选项和题干中有我们平时常见的固定搭配。
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思维：
（1）根据词性找搭配。
若选项都是动词，回到文段找名次或副词。 若选项都是名词，回道文段找动词或形容词。
（2）注意新闻热点、时事评论中常用词搭配的积累。 思维：一搭多：一个词语同时搭配多个词语。
提示标志：多有并列关联词引导。
使用方法：所填词语要与多个词语均能搭配。
三 程度轻重
考查频次：一般3～4题。
考点特征：常与递进关系关联词结合考查。
思维：正确选项的轻重程度需与文段表达语气的轻重程度相匹配。
四 感情色彩
考查频次：一般1～2道。
考点特征：文段和选项中分词语具有明显的感情倾向。 思维：词语的感情色彩可以分为褒义、贬义、中性。
语境分析
一、关联关系
（一）关联关系1:转折关系
考察频次：一般一套题目中考查1～2道。
考察特征：横线所在的语句包含转折关系的关联词。 思维：——但/然而/却—— （二）关联关系2:递进关系
考察频次：一般一套题目中考查1～2道。
考点特征：横线所在语句包含递进关系的关联词。与词语之间不同的轻重程度考点相近。 思维：——甚至/然而—— （三）关联关系3:并列关系
考查频次：一般一套题目中考查1～2道题。 考点特征：语义相近或相反，句式基本相同。 思维：
（1）同义并列：“和” “及” “与” “同” “、” 。
反义并列：“不是...而是...”“是...不是...”“相反”“反之”等。 （2）理论要点：
同义并列，语义相近； 反义并列，语义相反。
二、对应关系
考查频次：几乎每道题都能在文段中找到对应关系。
考点特征：文段中某个词语或句子与选项中某词的语义相关。 （一）对应关系1:解释类对应 思维：
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提干特征：分句，——，分句，即文段中有分居对横线出词语进行解释说明。 即、就是、可以说、无异于、比如、例如、冒号（：）、破折号（——）等。 使用方法：准确找到与横线处所填词语对应的句子，理解句义对应选项。 特别提醒：常用于单空成语题。 （二）对应关系2:重点词句对应 思维：横线处所填写词语常与文段中的重点词句密切相关，什么是文段中的重点词句？结合中心理解题和语句表达题的讲解，主要对应以下三种重点词句。 （1）主题词，即文段围绕论述的核心名词。 （2）拟人、类比等形象表述。 （3）中心句或文段中的完整语句。
篇章阅读
常见题型：中心理解题、细节判断题、标题代入题、词句理解题、代词指代题、语句填空题、逻辑填空题。
命题思维：考查原文内容的重现；阅读难度与题目难度成反比；题目顺序与文段顺序基本一致。
解题技巧：
明确阅读顺序：题干——文段
利用题干关键词定位原文：全篇、第一段、关于......、特殊标点符号、专有名词。 合理调整做题顺序：
第一优先级：语句填空题、逻辑填空题。
第二优先级：容易在原文定位的关于某具体话题的细节判断题。 第三优先级：考查通篇主治的中心理解题
第四优先级：不易定位，涉及全篇的细节判断题（可考虑放弃）
依托重点提示把握文段结构：文章首尾段、文段首尾句、文段内部关联词、特殊标点符号、专有名词。
把握做题时间：5～7分钟
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国考省考通用言语理解与表达知识点 - 图文
