: 学科 课题 信息技术 年级 五年级 特色突出艺术字 1、 知识目标:通过学习,让学生掌握插入艺术字和文本框的方法,知道如何设置艺术字,怎样利用文本框实现在图片上叠加文字。 2、 能力目标:通过学生的自主学习和动手操作,提高学生的审美情趣和语言表达能力,培养学生的探究能力、合作意识和信息素养。 3、 情感目标:通过学习,激发学生的学习兴趣,提高审美情趣,培养他们探究学习的能力和热爱祖国的美德。 重点:插入艺术字和文本框 备课教师： 教学目标教学重点 教学难点 教学方法 学习方法 教具准备 教学内容 【讲授】 【导入】 编辑艺术字、设置文本框 情景教学法 任务型教学法 自主探究学习 小组合作学习 微课 PPT课件 课型 教学过程设计 新授课 师生活动 一、创设情境，点明主题 师：每年五月的第二个星期日是母亲节，今天让我们利用Word文档来为母亲制作一张电子贺卡。 介绍需要的Word工具艺术字和文本框。 师：同学们大家看课件，来看看这些字有什么特点。(出示艺术字) 生:观看艺术字提出个人见解(颜色、形状、创意、美观) 二、视频自学，分解任务 1、艺术字的插入方法: 教师设置任务：从微课视频中提炼插入艺术字的步骤。 生回答操作流程 教师板书 师让生自己试着去按照微课视频教程的方法插入艺术字; 师巡视学生观看情况以及学生的实际操作情况; 2.学生演示优秀艺术字作品 目的意图 创设情境引出本课教学主题。 充分分调动学生的积极性，引发思考。 利用微课辅助教学，让学生自主操作，提升主动探究能力。 充分发挥优秀学生的示范作用。 经验总结，及时巩媒体使用 PPT课件图片展示 微课教程 【练习】 【活动】 【总结】 【拓展】 3.小组合作讨论 (1)引发学生思考:对于插入好的艺术字如何进行视频中未出现的修饰美化?利用2-3种美化方式再次修饰艺术字。两人一组，操作讨论。 (2)可让个别学生演示其探究过程中的发现,并向全班同学作以推广。 (3)师巡视,辅导个别学生,发现问题,并给予归纳。 三、延续方法，技能迁移 介绍文本框工具的插入方法。 1.教师讲解文本框功能作用。 2学生利用学案 自主学习完成。 3.学生操作后，教师讲解如何去除背景和边框 4.学生操作完善个人电子贺卡。 四、作品展评 教师演示做好了的学生作品,请同学们给予评价。这些艺术字与文本框在小报整体结构上搭配、协调、美吗?为什么?出示艺术字在完整小报中的整体效果。 五、小结本课评价作品 思维导图总结操作流程 让学生谈谈本节课的收获 有哪些地方学的不是太理想,或是操作不太熟练的地方。 六、课后拓展 http://www.akuziti.com/ 艺术字体在线生成 固知识及方法。 主要是对艺术字工具栏的学习，让学生去探究其艺术字工具上的奥秘。 在教师的引导下，学生进行作品评价，能够树立对作品的正确的认识。 总结所学，复习梳理知识。 PPT课件 微课视频 大屏广播展示作品 必做 利用艺术字美化作品 布置作业 选做 尝试在线生成艺术字 特色突出艺术字 插入→艺术字→选艺术字样式→输入内容→修饰美化 →文本框→输入内容→编辑文字→修改文本框样式 板书设计
五年级全册信息技术教案-4.2.3特色突出艺术字｜中图版
