教师资格证之小学教育心理学模拟题及答案解析72
单选题
第1题：
下列教学模式不属于个别化教学的是______。
A.程序教学 B.合作学习
C.计算机辅助教学 D.掌握学习
参考答案：B 答案解析：
以学生为中心的教学策略分为发现教学、情境教学、合作学习、个别化教学。其中个别化教学包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。
第2题：
“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响（ ）
A.激情 B.心境 C.应激 D.热情
参考答案：B 答案解析：
第3题：
测验中可以直接提问或以不完整的句子的形式出现，目的是为了设置问题情境的是______。
A.题干 B.内容 C.结果 D.选项
参考答案：A 答案解析：
题干和两个或更多的选项组成选择题，题干可以直接提问或以不完整的句子的形式出现，目的是为了设置问题情境；选项则提供可供选择的答案，包括一个正确答案和若干具有干扰性的错误项或迷惑项。
第4题：
青少年异性交往的原则是（ ）
A.真实坦诚 B.互相接纳 C.自然、适度
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D.第一印象
参考答案：C 答案解析：
第5题：
儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了______阶段。
A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.虚拟自我
参考答案：B 答案解析：
自我意识的发展在3岁以后进入社会自我阶段。
第6题：
经典条件反射的创始人是______
A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.桑代克 D.华生
参考答案：B 答案解析：
经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
第7题：
课时教学计划、单元教学计划等属于______
A.以策略为中心的教学设计 B.以媒体为中心的教学设计 C.以课堂为中心的教学设计 D.以系统为中心的教学设计
参考答案：C 答案解析：
课时教学计划、单元教学计划等属于以课堂为中心的教学设计，故选C。
第8题：
把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是_____
A.布鲁纳 B.布卢姆
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C.加涅 D.奥苏伯尔
参考答案：B 答案解析：
第9题：
以下反映迁移的词语是______。
A.习性结合 B.教学相关 C.触类旁通 D.不愤不启
参考答案：C 答案解析：
触类旁通是心理学上的一种迁移。
第10题：
对遗忘原因的一种最古老的解释理论是______
A.消退说 B.干扰说 C.同化说 D.动机说
参考答案：A 答案解析：
消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。
第11题：
“举一反三”与“触类旁通”体现的是______
A.创造性 B.学习动机 C.学习迁移 D.学会学习
参考答案：C 答案解析：
这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。
第12题：
道德观念、道德信念的形成有赖于______。
A.道德认识 B.道德情感
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C.道德意志 D.道德行为
参考答案：A 答案解析：
当个体对某一道德准则有了较系统的认识，感到确实是这样时，就形成有关的道德观念。当认识继续深入，达到坚信不移的程度，并能指导自己的行动时，就形成了道德信念。
第13题：
20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是______.
A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳
参考答案：D 答案解析：
第14题：
______是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。
A.3～4岁 B.5～6岁 C.7～8岁 D.8～10岁
参考答案：C 答案解析：
7～8岁是第二次出现强迫现象的高峰年龄。
第15题：
“利用红色可以做什么”属于_____发散思维。
A.用途扩散 B.结构扩散 C.方法扩散 D.形态扩散
参考答案：D 答案解析：
形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。
填空题
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