幼儿园语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
语文教案 / 幼教语文
编订：XX文讯教育机构
幼儿园语文教案 文讯教育教学设计
故事：问路
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 双语活动教案
内容：故事
一、名称：《问路》
二、要求：
1、 学习新的单词：cat (猫)、rabbit(兔子)、monkey(猴子),幼儿能正确发音。
2、 学习句子：I like……（我喜欢……）
三、准备：
1、 图片一幅
2、 cat 、rabbit 、monkey 、mouse先生 、mouse小姐 、duck图片六张
3、 六种动物的头饰若干
四、过程
（一）、教师讲述故事
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幼儿园语文教案 文讯教育教学设计
1、 教师出示图片，并讲述故事
2、 教师边讲故事，幼儿边认识故事中的动物
（二）、幼儿学念单词：cat 、rabbit 、monkey
（三）、游戏（1）
1、 幼儿自主选择自己喜爱的动物头饰，并找到与自己头饰相同
的小朋友两人坐在一起。
2、 游戏开始。
例如：当教师叫到rabbit时，头带rabbit的小朋友就边做动
作，边念英文单词。
（四）、学习句型：I like……
1、 教师提问：Which do you like……?
2、 幼儿学念句型：I like……
（五）、游戏（2）：I like……
（六）、结束：
幼儿向客人老师介绍自己喜爱的动物，并用英语讲述给老师
听，也可以询问客人老师喜欢什么小动物。
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幼儿园语文故事：问路
