小班体育活动教案的设计方案精选
实用篇
一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图,以下是小编精心收集整理的小班体育教案的设计方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 小班体育教案的设计方案1 活动目的：
感受点鞭炮游戏的快乐。 练习蹲、跑、纵跳的基本动作。 能够听信号并遵守游戏规则。 活动准备：
经验准备：幼儿有过放鞭炮的经验听过故事《怕鞭炮的大灰狼》
物质准备：场地四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内，正好是幼儿跳起来可以摸到的高度红色长绸一根音效：\嗤--\嘭\和\噼噼啪啪\的鞭炮声活动过程：
1、(准备活动)幼儿站成圆圈，玩游戏\我是一个小鞭炮\，边念儿歌边做动作。(儿歌：我是一个小鞭炮，穿红衣，戴红帽，请你快来放鞭炮!1--2--3--嘭。)2、游戏：蹲着点鞭炮。 A出示小鞭炮引出活动内容：
师：\你们玩过鞭炮吗?什么时候玩过呢?怎么点鞭炮?(请一个孩子示范蹲的动作，然后一起练习蹲着点)鞭炮点着的时候会发出什么声音?鞭炮爆炸时会发出什么声音?鞭炮点着了在它爆炸以前我们应该怎么办?要先找个安全的地方躲起来，这样就不会伤到我们了，对吗?哪里比较安全呢?\教师介绍场景，可以让幼儿躲到自己认为安全的地方)B第一次玩游戏，随便躲，鞭炮没爆炸。
师：\过年了，放鞭炮了!\幼儿蹲着点鞭炮，这时画外音响起：嗤--，孩子们躲藏好，可是鞭炮没有爆炸。原来鞭炮被风吹灭了没有点着，强调规则：当老师喊\快跑\的时候鞭炮就要爆炸啦，小朋友听到快跑的口令再跑到安全的地方躲起来。 C第二次玩游戏，随便躲，鞭炮爆炸。
幼儿蹲着点鞭炮，画外音响起：嗤--，教师喊口令：\快跑。\幼儿找位置躲起来，观察鞭炮，师生齐数1--2--3--嘭(画外音)。
D第三次玩游戏：用小鞭炮作为标记规定为不能躲的地方(小树林后面放一只小鞭炮视为不安全地带)，幼儿找安全的位置躲，鞭炮爆炸。
师：\过元宵节了，我们再来放鞭炮吧!有些地方现在变得不安全了哦，大家要仔细看清楚了，等会找安全的位置躲起来\。 幼儿蹲着点鞭炮，画外音响起：嗤--，教师喊口令：\快跑。\幼儿找位置躲起来，观察鞭炮，师生齐数1--2--3--嘭(画外音)。 E第四次玩游戏，这次老师不提醒幼儿，将小鞭炮放在汽车和套圈里做记号，观察孩子能否仔细观察，寻找安全的地方躲藏。 F教师小结：你们真会观察，能够找安全的地方躲起来。 3、游戏二：跳起来点鞭炮，跳起来点，然后躲，要求老师站在哪就躲在哪。
画外音，低沉紧张的音乐：\我是大灰狼，我的肚子好饿啊!\找人扮演)大灰狼来了.
A示范讲解并练习纵跳的方法。
师：\嘘!他躲在我们看不见的地方，蹲在一起商量：可以用什么办法吓跑他?鞭炮这么高，我们一定要跳的高高的才能点着鞭炮，谁来跳给我看看?我有一个好方法\。(教师示范讲解练习跳跃的方法)。
B第一次游戏，幼儿找个鞭炮跳起来点，然后躲起来听。鞭炮熄灭了，重新点，又熄灭了，再点，还是没点着，接着点，最后画外音：鞭炮噼噼啪啪的响声响起，大灰狼害怕的走了，幼儿欢呼。
C大老虎来了，进行第二次游戏。 4、放松运动。
教师：\现在我们都变成小鞭炮，看看还有谁敢来欺负我们\。(出示长绸)\小鞭炮\幼儿答：\来了\串起来\幼儿答：\串起来\。然后抓住红色长绸呈一路纵队，玩游戏：卷炮仗。
H最后小结：今天我们一起晚了点鞭炮的游戏，鞭炮可是危险的东西，以后要玩也应该和爸爸妈妈一起玩，当点着鞭炮的时候一定要找个安全的位置躲起来，千万不要伤到自己哦! 小班体育教案的设计方案2 活动目标：
1、学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 2、发展动作的协调性。
3、能够努力完成任务，培养耐心，感受体育游戏的乐趣。
4、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 5、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备：
1、材料准备：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐 2、经验准备：孩子已经有拿棍子的经验。 活动重难点：
学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 发展动作的协调性。 活动过程： (一)、热身运动
跟着音乐(兔子舞)有节奏的活动活动全身。 (二)、导入：谈话导入
师：小朋友们好，你们还记得我们上节课玩的是什么游戏么? 幼：小小运动员。
师：对，现在看我的手里端的是什么? 幼：小球
小班体育活动教案的设计方案精选实用篇
