乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 安徽省2019年小升初语文过关检测试卷 附答案 题 号 得 分 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解 作文题 总分
A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的。 B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来。” C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。 D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。
二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）
考试须知： 1、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。
（1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：____________（指生活在有人伺候、条件优裕的
1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 环境中。）
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 （2）新学期，校园里____________（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。），
到处勃勃生机。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 （3）洪水霎时____________（形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋。
（4）看到明明成绩下降了，爸爸____________（话深刻有力，情意深长。）地说：“明明，
一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分） 你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。”
（5）捐款仪式上，____________（会唱歌和会跳舞。）的藏族学生为到场嘉宾表演了《吉1、根据代表作品写出作者名。 祥的日子》等歌舞节目。 《阿Q正传》（ ） 《搜神记》（ ） 造句： __________________________________________________________ 《骆驼样子》（ ） 《家》《春》《秋》（ ） 2、把下列句子整理成通顺的一段话。 2、按要求填空。 （ ）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去。 杜甫，字子美，世称“（ ）”，又称“杜工部”（杜拾遗），他的诗被称为（ ）等了一会儿，该起网了。 “（ ）”，“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出（ ）我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网，兴致勃勃地道海边捕虾。 现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（ ）。 （ ）然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色。 3、词语积累。 （ ）在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪∕的黄闸虾。 (1)说明某种道理的词语：____________ ____________ ____________ （ ）“哗……哗”，大海出现在我们面前了 ，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像(2)表示看的词语： ____________ ____________ ____________ 一块巨大的地毯上镶着白色的花边。 (3)表示想的词语： ____________ ____________ ____________ （ ）我提起一张网，提的又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了。 (4)表示心情的词语： ____________ ____________ ____________ 3、辨析选择。 4、按要求完成诗句。 1、朋友分别之时间想到你诗句：____________________________________________ 1 ．下面的 4个句子，意思相同的一组是（ ）。 2、当你悲伤的时候想到的诗句：____________________________________________ （ 1 ）王平不知道老师是在批评他。 3、表达对父母恩情的诗句： ___________________________________________ （ 2）王平知道老师不是在批评他。
（3）老师不是在批评他，王平不是不知道。 4、表达人物志向或精神的诗句：____________________________________________ （4）老师是在批评他，王平是知道的。 5、看拼音，写词语。 A．（1）（2） B．（3）（4） C．（2）（3） D．（1）（4）
2．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来：“_____________ ”……你认为最恰当的一句应是 （ ）。
A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀! 6、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（ ）。 第 1 页 共 4 页
B．小虫子那么多，而且都在动! C．小虫子!那么多小虫子都在动!
D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。
3．“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是( )。 A．请做好准备。 B．请把电视机关上。 C．小说不要带来。 D．请你告诉小王。 4、判断下列说法对错。
（1）我国的澳门曾被英国强占去。 （ ） （2）“炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。 （ ） （3）“四书五经”中的“四书”是《大学》《孟子》《论语》《诗经》。 （ ） （4）我国第一部志人小说是《世说新语》。 （ ） 5、根据下列情景填写古诗。
（1）贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作： “____________________，____________________。”
（2）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“____________________，____________________。”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。
（3）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“____________________，____________________。”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“____________________，____________________。”的光辉前景！
我爱生活，我爱四季。（写一句最恰当的诗句，前半句或后半句）
我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“____________________”的江南春景； 我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“____________________”的初夏风光； 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“____________________”的萧瑟秋景； 我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“____________________”的岷山冬景。
四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）
1、课外阅读。
恩师 亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。
你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫 娇 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌 趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。
隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。 如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样______________________________________________。 1、 选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。
2. 在（ ）里填上合适的词语（不能和短文中的相同） （ ）的山野 （ ）的小路 （ ）的小河 （ ）的山庄 （ ）的声音 （ ）的微笑 3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4. 联系短文内容，补充结尾。
________________________________________________________________ 2、阅读后作答。
他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，
三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分
1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，把你的想法写下来。
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父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。
2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字） 3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。
4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（ ）；第（8）自然段的作用是（ ）。
5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是___________________。 6、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3、课内阅读。
《卖火柴的小女孩》
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1、本文段的作者是_____________，他被人们誉为“ ____________ ”。你还读过他______________和_____________这两部作品。
2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）。 3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到______________。
五、作文题（本题共计30分）
1、写作文。
题目：我爱________
要求：用具体事例说明，500字以上。
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参考答案
一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分）
1、略 2、略 3、略
4、莫愁前路无知己、天下谁人不识君 白发三千丈，缘愁似个长。 谁言寸草心、报得三春晖 捐躯赴国难,视死忽如归
5、静谧 朦胧 毅然 魁梧 烘烤 6、D
二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分）
1、衣食无忧，改头换面，语重心长，能歌善舞 2、3 5 1 4 7 2 6 3、1．C 3．C 4．B 4、略 5、略
三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分
1、略
四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分）
1、略 2、略 3、略
五、作文题（本题共计30分）
1、略
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安徽省2019年小升初语文过关检测试卷 附答案
