短语结构类型练习
短语:两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。
偏正短语:前偏后正，“偏”修饰，限制“正”。 鉴别词:
常见的结构形式有:
形容词+名词,如:美丽的花朵 伟大的人民 浩瀚的大海数量词+名词，如:一杯水 一位顾客 三斤水果
名词+名词，如:学校的图书馆 祖国大地 烟台的苹果代词+名词，如:大家的心情 我的老师 自己的心情中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔 〕表示，常常有“地”字。
常见的结构形式有:
形容词+动词，如:慢慢地走 激动地演讲 迅速地回答副词+动词，如:完全相信 十分思念 突然发现
副词+形容词，如:非常美丽 更加坚决 相当迅速
动宾短语:动宾之间是支配与被支配，干涉与被干涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。
鉴别词:着;了;过 常见的结构形式有:
动词+名词，如:敬畏生命 热爱工作 上中学 动词+代词，如:丢掉它们 关爱自己 想念大家
主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。 鉴别词:已经;很
常见的结构形式有:
名词+动词，如:会议结束 蝴蝶飞舞 菊花开放 代词+动词，如:自己说话 谁同意 我们回去
名词+形容词，如:花朵鲜艳 斗志昂扬 阳光灿烂代词+形容词，如:你真美丽 这里清静 大家激动另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。
如:今天星期三 明天国庆节 他中等身材 你是中学生 并列短语:词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。 鉴别词:和、而、或 常见的结构形式有:
名词，名词，如:文化教育 今天或明天 良师益友
动词，动词，如:调查研究 愿意并实行 团结互助 团结和谐形容词，形容词，如:光辉灿烂 庄严肃穆 万紫千红 风和日丽
代词，代词，如:我和他这样那样
数量词，数量词，如: 四面八方 千秋万代 半斤八两 并列短语一般前后可以互换位置，如:工厂、农村，
我、你、他等。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如:春、夏、秋、冬，省、市、县，老、中、青，继承和发展 接近文学和爱好文学，男女老少 金银铜铁油盐酱醋等等。
动补短语:结构内部两个成分之间有补充和被补充的关系。 鉴别词:得 常见的结构形式有:
动词+补语 ，如:写得好坐在石头上休息一会儿形容词+补语，如:美丽极了 密得不透气 开心得一蹦三尺高
练习题:
一、填空题
1、下列词语中与“欣赏”一词搭配不当的是______。
美景 音乐 名画 喜悦
2、下列词语中与“感到”一词搭配不当的是______。
羞耻 温暖 幸福 眼泪
3、下列词语中与“表现”一词搭配不当的是______。
才干 智慧 态度 特色 4、下列词语中搭配不当的是______。
洁白的牙齿 沉甸甸的物品 闪耀的星星 健美的小花 5、下列词语中搭配不当的是______。
凛冽的寒风 繁华的大街 凯旋的奖牌 浓郁的香气 6、下列词语中搭配不当的是______。
久久地纠缠 坦然地接过 有意地避开 幽默地回答 7、下列词语中搭配不当的是______。
柔软的声音 漆黑的夜晚 璀璨的华灯 无情的力爪 8、下列词语中搭配不当的是______。
高高地举起 紧紧地突围 默默的沉思 轻轻地问 9、下列词语中搭配不当的是______。
吓得手舞足蹈 看得清清楚楚 听得津津有味 干得热火朝天 10、下列词语中与“摆脱”一词搭配不当的是______。
窘境 纠缠 穷困 舒服
二、请说出下列短语的结构类型。
红旗飘舞______ 北京立交桥______ 谈骨气______ 七根火柴______
听潮______ 愚公移山______ 古朴优美______ 狼吞虎咽______ 藤野先生______ 精通时事______ 翻检一番______
勤劳简朴______ 发表成绩______ 性格和蔼______ 光明前途______ 花鸟鱼虫______ 经历充沛 ______ 十个少年______ 改善关系______ 三、指出下列短语的结构类型
风俗习惯 变化规律 历史悠久 整修一新 交头接耳 思维敏捷 废寝忘食 前程远大 全神贯注 襟怀坦白 挥手之间 愚公移山 竞选州长 销售计划 色彩缤纷 交通规则 风和日丽 激动不已 禁止吸烟 辛勤耕耘 巍峨挺立 不断发生 气氛热烈 继往开来 经济发展 历史悠久 描写景物 市场繁荣 发展经济 悠久历史 景物描写 市场的繁荣 表达见解 我的弟弟 我国文学 小说散文 天气睛朗 发挥作用 仔细翻阅 丰功伟绩 认真讲解 美好回忆 甜言蜜语 打击敌人
四、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。
祖国万岁 品质优良 天气晴和 思想品质 成绩好
不同的是____________，属于____________类型的短语。 看了两眼 打扫教室 洗得干净 热了起来 扔出去
不同的是____________，属于____________类型的短语。 十分伟大 我的书包 小声地说 追歼敌人 很热闹
不同的是____________，属于____________类型的短语。 讲解语法 讲述清楚 种植玉米 制造火箭 听故事
不同的是____________，属于____________类型的短语。 用圆珠笔 按照习惯 必然产生 被大雨
不同的是____________，属于____________类型的短语。 报纸杂志 调查研究 身体健康 严肃认真 读和写
不同的是____________，属于____________类型的短语。 五、选择题
1.结构上全是动宾短语的一组是:（ ） A. 纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 B. 灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒 C. 分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 D. 感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当 2.下列短语归类有错的一项是:（ ）
A. 并列:听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快 B. 偏正:新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动 C. 动宾:复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗 D. 后补:热起来 做下去 疼得发紫 读两遍 摆整齐 3.选出下列括号中说法错误的一项:（ ） A 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风
B 风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚 C 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就 D 人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边 4.选出全是主谓短语的一组: （ ） A 资源丰富 调查研究 B 心胸宽广 勇敢坚强 C 品质高尚 实现理想 D 感情强烈 精力充沛
5.“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”句中划线部分是: （ ）
A 动补短语 B 偏正短语 C 主谓短语 D 动宾短语
6.下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是: （ ） A 科学技术B 坚持真理 C 会议结束 D高兴起来
7..依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组: （ ）
A 战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B 蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C 最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D 光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远
8.下面每项中有两个短语，全部属于主谓短语的几项是: （ ） A 性格温和 会议结束 B 雄伟壮丽 品学兼优 C 露珠晶莹 我很高兴 D 形式美丽 参观访问
10.下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是: （ ） A 出师表木兰诗忆江南 B 愚公移山 曹刿论战 望天门山 C 七根火柴 苏州园林 驿路梨花D 从三到万想和做纪念白求恩
短语结构类型练习题选择题
