东北师范大学2020年春季 《教师职业理念与道德规范》离线考核答案

离线作业考核 《教师职业理念与道德规范》

满分：100分

一、名词解释（每题6分，共30分。） 1、义务教育

答：国家用法律的形式规定的，对一定适龄儿童、少年免费实施的某种程度的学校教育。国家、社会、学校、家庭都必须予以保证，具有一定的强制性。 2、学制

答：学制是学校教育制度的简称，是指一个国家的各级各类学校的组织系统，它具体规定着各级各类学校的性质任务、培养目标、入学条件和修业年限以及它们之间的关系等。 3、人的全面发展

答：是指人的体力和智力的充分、自由的发展和运用，同时也包括思想道德、审美情趣、个性品质等多方面的充分发展。 4、教学决策训练

答:指在了解和掌握将要教授的班级状况的基础上，新手教师在指导者的指导下观看其他教师对此班级的现场教学或教学录像，从中找到自己教学中最佳的行为的过程。 5、智育

答：智育是向学生传授系统的科学文化知识和技能，发展智力、培养能力的教育。

二、简答题（每题8分，共40分。） 1、简述素质教育的目标。

答：（1）促进学生身体的发育：基础教育处与学生个体发育的关键时期。 （2）促进学生心理的成熟化

（3）造就平等的

（4）培养个体的生存能力和基本素质

（5）培养学生自我学习的习惯、爱好和能力 （6）培养学生的法律意识 （7）培养学生的科学精神和态度 2、简述学校教育中开展素质教育的途径和方法。

答：（1）深化教育改革，为实施素质教育创造条件

（2）优化结构，建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍 ①更新教师的教育观念 ②提高教师的师德素养

③强化教师在职进修制度，进一步提高教师的待遇，优化学校管理 （3）将教育目的的落实到教学之中 （4）教学内容要与生活实际紧密结合 （5）调动学生的主动性和积极性