校园文明礼仪广播稿
广播稿一： 甲：敬爱的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家中午好！ 在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡， 是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯 呢，是文明！在这美丽的世界里，文明之花到处开放，那么，当 代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢
甲：伴随着这熟悉的乐曲， 乙：聆听着这动人的旋律 甲：芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约， 持人*** O
乙：我是主持人 甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是
尊重对方的一种表现， 更是展现自身修养和素质， 树立“自我” 形象的重要手段。
乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，
板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌， 在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围
甲刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还 要拥有更高的校园文明。 校园文明的创造靠我们每一个人， 养成好习惯会使人受益终生。 让我们试问自己在学校的学习、 动中你做得怎样呢？
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热 情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，
从小 活 我是主
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是不小心撞到对方时的一声“对不起”， 是自觉将垃圾放入垃圾 箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止 文明是一种品 质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的 行为。
乙：见到老师，你主动问好了吗 ？为了我们健康成长，老师 们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗 ？安静的教学楼，是我们学习的 地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明 礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。 的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
我们要用文 明
乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几 乎已经成了社会的通病和顽疾。 爱护环境、讲究卫生，人人有责， 我们应从爱护校园环境做起， 我们美好的家园。
从我们自身做起，从小事做起，共 同创造
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甲：用完东西，你归位了吗 ？好习惯，早养成，将用完的东 西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东 西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
我相信，经过我们全体师生的共同努力， 文明美好的校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基，
定会营造出一个
是我们健
康成长的臂膀。没有了文明， 就没有了基本的道德底线。千学万
学做社会
学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，
人，清洁环境，文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的 校园处处盛开！
乙：做值日时，你会偷懒吗 ？每一名学生都是学校的主人。 爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干 净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙 碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、 环境。
整齐、优美的校 园
甲：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式
表现出来的。
同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求 文明，发现文明，创造文明。
乙：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕 果，文明校园中有你精彩的瞬间。
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校园文明礼仪广播稿
