田间试验与统计分析课后习题解答及复习资料

田间试验与统计分析课后习题 解答及复习资料．

田间试验与统计分析－习题集及解答

1.在种田间试验设计方法中，属于顺序排列的试验设计方法为：对比法设计、

间比法

2.若要控制来自两个方面的系统误差，在试验处理少的情况下，可采用：拉丁 方设计

3.如果处理内数据的标准差或全距与其平均数大体成比例，或者效应为相 乘性，则在进行方差分析之前，须作数据转换。其数据转换的方法宜采用：对数转换。

4.对于百分数资料，如果资料的百分数有小于30%或大于70%的，则在进 行方差分析之前，须作数据转换。其数据转换的方法宜采用：反正弦转换（角度转换）。 5.样本平均数显著性测验接受或否定假设的根据是：小概率事件实际不可能性 原理。

6.对于同一资料来说，线性回归的显著性和线性相关的显著性：一定等价。 7.为了由样本推论总体，样本应该是：从总体中随机地抽取的一部分 8.测验回归和相关显著性的最简便的方法为：直接按自由度查相关系数显著

表。

9.选择多重比较的方法时，如果试验是几个处理都只与一个对照相比较，则应 选择：LSD法。

10.如要更精细地测定土壤差异程度，并为试验设计提供参考资料，则宜采用： 空白试验

11.当总体方差为末知，且样本容量小于30，但可假设＝＝（两样本 所属的总体方差同质）时，作平均数的假设测验宜用的方法为：t测验 12.因素内不同水平使得试验指标如作物性状、特性发生的变化，称为：效应 13.若算出简单相差系数大于1时，说明：计算中出现了差错。

14.田间试验要求各处理小区作随机排列的主要作用是：获得无偏的误差估计值 15.正态分布曲线与轴之间的总面积为：等于1。

16.描述总体的特征数叫：参数，用希腊字母表示；描述样本的特征数叫：统计 数，用拉丁字母表示。

17.确定分布偏斜度的参数为：自由度

18.用最小显著差数法作多重比较时，当两处理平均数的差数大于LSD时，0.01 推断两处理间差异为：极显著

19.要比较不同单位，或者单位相同但平均数大小相差较大的两个样本资料的变 异度宜采用：变异系数

20.选择多重比较方法时，对于试验结论事关重大或有严格要求的试验，宜用： q测验。

21.顺序排列设计的主要缺点是：估计的试验误差有偏性

22.田间试验贯彻以区组为单位的局部控制原则的主要作用是：更有效地降低试 验误差。．

拉丁方设计最主要的优点是：精确度高23.

24.连续性变数资料制作次数分布表在确定组数和组距时应考虑：