XX年度高二年级组上学期工作计划
根据高中新课改及新的高考方式的要求以及学生的具 体情况，学校对高二年级的班级进行了调整，对任课教师重 新进行了组合，对年级的教育教学此文转自工作提出了新的 目标和要求，而这些要求的落实，需要全体老师的努力。思 路决定出路，凡事预则立，不预则废，为了落实学校以及学 校各职能部门对本年级提出的德育、常规管理、课程教学、 学生能力培养等各项目标，特制定以下计划。
一、高二基本情况及工作思路：
根据学生的选科愿望，新的高二年级将原有的学生分成 10个班，其中理科班6个、文科班4个。本届高二是在我校 没有自己初中毕业生的条件下招的生，没优生、中等生、择 校生较多，生源整体质量一般。全年级共有文化课教师
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人，其中有6人兼教高一或高三。全年级共分11个备课组， 由1名中层领导和两位组长具体负责高二年级日常工作。
本学年继续延续上学期的管理的思路：认真落实学校、 教务处、政教处各部门对高二年级组工作提出的各项具体要 求，结合年级实际，制定出切实可行的工作计划，在管理、 师资、学生三方面加强指导和监控，协调好班主任工作的合 作与交流，做到优秀资源共享，使高二年级的教育教学此文 转自质量稳步发展。今年高考学校取得了近几年来最好的成 绩，这一背景，决定了社会
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各界、学校对这一届学生的成长 将给予更多的关注，在教学的质与量上将提出更高的要求。 因此，高二年级的工作重点是，面向每个学生，推行优质教 育，争取每一个学生都能获得进一步深造的机会；加强特长 生和全优学生的培养，为优秀学生的成长提供良好环境，争 取有更多的学生录取到全国名校学习
二、主线一---班主任工作
班主任是班集体的核心，是班级活动的指导者和组织者， 是学生成长的引路人，是学校各项工作的执行者和推动者。 带好班级的前提是班主任具有较高的教育教学此文转自水 平和实践能力。高一年级新班主任较多，其中有
4位教师从
事班主任工作只有 1、2年，有5位教师到我校工作不足三 年，经过一时期的适应，水平显著提高。在此基础上，我们 在本学期继续抓好以下几项工作：
1、 针对当前学生存在的新情况和新特点，继续加强班 主任的培训。每周六上午 4、5节课组织班主任学习理论性 和实践性较强的德育文章，提高班主任的理论水平。利用班 主任会议交流班级出现的新情况，解决学生存在的新问题，
学习贴近实际的新理论，探索班级管理的新思路，使班主任 工作更完善。
2、 强化思想教育，保稳定良好的班风学风，学生的日 常行为规范、文明礼仪等常规工作常抓不懈。各班要在开学 初利用新
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学期、新班级、新起点这一良好的契机，认真学习 《中学生行为规范》，制定切实可行的班级规章制度，统一 思想，统一认识，营造良好的班风学风，使学生的养成教育 落到实处。
3、 充分利用好班会课的主阵地，通过形式多样的主题 班会让学生自我设计，自我教育，给学生以展示自我，发展 自我的平台，真正体现出班会的实效性。每次班会有主题， 有内容，重点突出。公开性主题班会要有设计方案、并提供 相关内容的书面材料，作为班级资料。
4、 落实学校统一安排的诚信教育、爱国主义教育等活 动计划，结合教师节、十月一日国庆节，九九重阳节等节日 开展有意义的活动，培养学生［此文转于］尊重自我尊重他人、 孝敬父母、尊敬老师的意识，激发学生爱班集体、爱校、爱 家乡、爱祖国的热情；开展法制及环保教育。
5、 加强对住校生的管理，提高住校生自我管理、自我 保护意识，帮助引导学生科学安排时间， 提高早晚自习效率， 提高生活学习质量。
6、 积极创造条件开设心理咨询系统，面向学生和家长 有针对性地答疑解惑。在有条件的情况下争取开设情感教育 讲座，青春期心理、生理知识讲座，考试心理焦虑、疏导等 专题讲座，为学生提供必要的心理帮助。
7、 提高各班学生的整体推进率，加强对特殊学生的关 注和教育。建立特殊生档案，协助班主任发动所有任课教师 研究转化
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