畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门第四章《植物与土壤》综合测试卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．长期单一使用化肥会破坏土壤结构，下列不属于使用单一化肥引起的是（ ） A．团粒结构破坏 B．腐殖质得到补充 C．土壤容易板结 D．土壤容易积水 2．有时候，园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干（茎）的（ ） A．树皮 B．韧皮部 C．木质 D．形成层
3．一节废电池相当于一颗“炸弹”，一节废电池烂在地里能使1平方米的土地失去利用价值，主要是因为电池中的汞、镉、铅等重金属物质会渗透出来造成( ) A．大气污染 B．水污染 C．土壤污染 D．生物污染 4．水分吸收的主要部分、运输通道、散失的门户依次是（ ） A．成熟区、气孔、导管 B．根毛、叶脉、气孔 C．根毛、导管、气孔 D．根毛 叶脉、保卫细胞 5．下列符合壤土类土壤性状的是( ) A．通气性能好，保水能力差 B．通气性能差，保水能力好 C．通气性能好，保水能力好 D．通气性能差，保水能力差 6．下列有关植物根的叙述不正确的是( )
A．植物的根系的分布只与地下水位高低有关 B．植物的根有吸收和固定的功能 C．主根上生出的根，称之为侧根 D．直根系上有明显的主根
7．小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的哪个功能有关（ ）
A．导管和输导作用 B．筛管和输导作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用 8．植物可以进行无土栽培的原因是（ ） A．植物的根吸收的只是水和无机盐 B．土壤对植物生长没有作用 C．植物的根吸收的不是土壤中的无机盐 D．根只吸收水 9．根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分。下列有关叙述不正确的是（ ） A．根冠具有保护作用
B．分生区能不断分裂产生新细胞
C．伸长区细胞体积变大、变长，是细胞分化的结果 D．成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位
10．按下列百分比配置的土壤中加点水，用手一搓，最容易搓成条状体的是( ) A．砂粒20% 粉砂粒40% 黏粒40% B．砂粒10% 粉砂粒40% 黏粒50% C．砂粒10% 粉砂粒30% 黏粒60% D．砂粒20% 粉砂粒50% 黏粒30% 11．下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（ ） A．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输
B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 D．上表皮气孔少，可减少水分的散失
12．做“茎输导水分和无机盐的实验”，应选用带叶的枝条，才能观察到红墨水在导管内的运输情况，这是因为（ ）
A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐
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B．蒸腾作用是茎运输水分、无机盐的动力
C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力 D．茎细胞生活所需的有机物是由叶片供给的
13．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（ ） A．促进有机物更多地输送给果实 B．促进水分更多地输送给果实 C．促进无机盐更多地输送给果实 D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育 14．某校科学兴趣小组在野外考察时，绘制出下面的树桩年轮特征示意图。根据示意图，下列说法正确的是（ ） A．靠乙一侧降水多，生长快 B．靠乙一侧降水少，生长快 C．靠乙一侧为树干向阳面，生长快 D．靠甲一侧光照强于靠乙那一侧
第14题图 第15题图 第16题图
15．如图表示植物蒸腾作用时，气孔和保卫细胞的变化示意图，则气孔和保卫细胞的状态分别是（ ） A．张开、失水 B．张开、吸水 C．闭合、失水 D．闭合、吸水 16．把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8N。其重减少的主要原因是（ ） A．蒸腾作用 B．运输作用 C．呼吸作用 D．光合作用 17．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾 B．实验应该在黑暗处进行 C．土壤浸出液为植物生长提供了无机盐 D．实验的变量是水分的多少
第17题图 第18题图 18．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确是（ ） A．1、5表皮是由一层细胞组成的，和动物中的上皮组织一样具有保护功能 B．6气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”
C．3叶脉为疏导组织，里面既含有导管运输有机物，也含有筛管运输水和无机盐 D．2、4叶肉为营养组织，里面含有大量的叶绿体，可以进行光合作用制造有机物 19．某科学实验小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认
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为不正确的是（ ）
A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的
C．筛管是运输水和无机盐的附属结构
D．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
20．在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除，然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数。结果如下表。分析数据可以得出的结论是（ ） 时间（分钟） 0 10 20 30 甲（mL） 10.0 8.3 7.1 6.5 乙（mL） 10.0 9.8 9.7 9.5 A．叶是植物进行蒸腾作用的器官 B．叶是植物进行光合作用的器官 C．叶是植物进行呼吸作用的器官 D．实验结果不能说明任何问题 二、填空题（每空1分，共20分） 21．分析下列措施的科学依据和意义。
（1）栽植好的小树，不要用手去摇晃它，以免损伤 ，而影响 。 （2）生长期的小麦、玉米要经常划锄松土，增强土壤的 性，以利于根的 作用，向深处生长，向四周扩展。
（3）大雨过后，要及时排除积水，以解除 被抑制的状态。 22．如图是小麦和菜豆的根系，请据图回答下列问题： （1）图一是 （填植物名称）的根系，图中①是 根，②③都是 根。 （2）图二是 （填植物名称）的根系，属于 根系，主要由 根组成。
第22题图 第23题图 23．看图回答问题：
（1）右图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收_________，并把这些物质通过茎木质部的_____________运输到叶。
（2）图中2表示叶片通过 吸收空气中的_______用来进行光合作用。 （3）图中的3表示叶在光合作用过程中制造的_________。
（4）通过韧皮部中的 将水分和光合作用产生的_____________运输到根。
24．小明想知道“土壤性状和植物生长的关系”。他分别取等体积的砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤装在三只同样大小的花盆内，并分别记为A、B、C；如表所示是他的实验方案：
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花盆 植物名称 A B c 郁金香 小雏菊 小雏菊 放置地点 窗台 窗台 窗台 浇水量（毫升） 每天浇水次数 200 100 200 l 2 l （1）请指出此设计方案的不合理之处 。 （2）根据你修正后的方案，你预计种在 盆中的植物生长情况最好。 三、实验探究题（每空2分，共40分） 25．某校科学研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和重量相同的玉米苗30株，平均分为三等份，分别放置在温室内甲、乙、丙三组装置中进行无土栽培（具体培养条件如表）。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：
组别 甲 乙 丙 温室内二氧化碳浓度 0.03% 0.06% 0.06% 培养液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸馏水 （1）甲、丙两组不能形成对照的原因
（2）在做实验时，影响玉米生长的其他因素还有很多，如：温度、光照等 。排除其他因素对玉米生长影响的措施是： 。 （3）每组选择多株玉米苗进行实验的目的是 。 （4）甲、乙两组中，若玉米苗的生长需要较高浓度的二氧化碳，则 组玉米苗长势较好。 （5）乙、丙两组中，若丙组玉米苗的长势明显较弱，说明玉米苗的生长还需要 。 26．如图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验（二）是在实验（一）基础上的改进。请据图回答问题：
（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过 进行的？ （2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与 有关？
（3）预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数： 袋壁内水珠最多； 袋壁内水珠较少； 袋壁内水珠最少。 （4）实验（二）结论： 。
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八年级科学下册第四章《植物与土壤》综合测试卷(新版)浙教版
