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探究点 化石和地质年代表 地球的演化历程
一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分，每小题只有一个选项符合题目要求) 1．有关沉积岩的叙述，正确的有( )
①具有层理构造 ②常含有化石 ③板块运动形成的 ④火山喷发形成的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案 A
解析 沉积岩具有明显的层理构造，常含有化石，这是沉积岩的两大特征。 2．关于地质年代由早到晚的排序，正确的是( ) A．元古宙 冥古宙 太古宙 B．元古宙 太古宙 冥古宙 C．太古宙 元古宙 冥古宙 D．冥古宙 太古宙 元古宙 答案 D
解析 地质年代由早到晚依次是冥古宙、太古宙、元古宙，故D项正确。 3．地球历史划分的时间单位不包括( ) A．宙 B．代 C．纪 D．世纪 答案 D
解析 地球历史划分的时间单位包括宙、代、纪等，但不包括世纪。
2017年5月24日，中国科学家针对寒武纪早期三叶虫——宜良红石崖虫的一项研究表明，三叶虫与节肢动物门有颚类的亲缘关系更近。据此完成4～5题。
4．三叶虫属于( )
A．原始鱼类 B．古老的两栖类 C．爬行动物 D．无脊椎动物 答案 D
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满分：100分 题号 1、2、3、6、13(1)(2) 4、5、7、8、9、10、11、12、13(3)(4)、14 解析 三叶虫与节肢动物门有颚类的亲缘关系更近，三叶虫是节肢动物的一种，属无脊椎动物。
5．三叶虫灭绝的地质年代为( ) A．元古代末期 B．古生代末期 C．古生代早期 D．新生代早期 答案 B
解析 三叶虫是距今5.6亿年前的寒武纪出现的最有代表性的远古动物，至2.4亿年前的二叠纪完全灭绝，没有进入中生代。
读地球演化历史示意图(单位：亿年)，完成6～8题。
6．关于图中序号代表的地质年代，正确的是( ) A．①—寒武纪 B．②—新生代 C．③—中生代 D．④—古生代 答案 C
解析 读图，根据时间特点可知，①为前寒武纪，②为古生代，③为中生代，④为新生代。
7．裸子植物繁盛的时代是( ) A．① B．② C．③ D．④ 答案 C
解析 裸子植物繁盛的时代是中生代。据上题分析可知，③为中生代，C项正确。 8．原始鱼类开始出现的地质时期是( ) A．① B．② C．③ D．④ 答案 B
解析 原始鱼类开始出现的地质时期是古生代，②为古生代，B项正确。 在地球演化过程中，地表形态也在不断变化。据此完成9～10题。 9．地球上最高大的山脉——喜马拉雅山形成于( ) A．早古生代 C．中生代 答案 D
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B．晚古生代 D．新生代
解析 喜马拉雅山是地球上最高大的山脉，形成于新生代。 10．联合古陆开始解体的时代是( ) A．早古生代 C．中生代 答案 C
解析 联合古陆在三叠纪开始解体，三叠纪属于中生代。
2015年初，美国科学家宣布发现了3亿年前(古生代末期)的食肉动物祖先的化石，科学家认为这一类肉食动物最终进化成为现代的哺乳动物。下图为科学家依据化石恢复的这一古老生物示意图。据此回答11～12题。
B．晚古生代 D．新生代
11．对材料中信息的判断，合理的是( ) A．生物的进化与自然环境无关 B．生物进化是由低级到高级的过程 C．图示时期地球上出现了哺乳动物 D．图示时期地球被子植物繁盛 答案 B
解析 据材料可知，图示时期为古生代晚期。生物的进化与自然环境密切有关；生物进化是由低级到高级的过程；图示时期是脊椎动物时代，新生代开始出现哺乳动物；图示时期的植物主要是蕨类植物，出现了裸子植物，被子植物繁盛的时代是新生代。
12．图示时期灭绝的代表性生物是( ) A．恐龙 C．始祖鸟 答案 D
解析 图示时期是古生代末期，灭绝的代表性生物是海生无脊椎动物三叶虫；恐龙是在中生代末期灭绝的；爬行类活跃在中生代，没有灭绝；始祖鸟出现在中生代。
二、综合题(共2小题，共52分)
13．读某时期地质年代简表，回答下列问题。(30分)
B．爬行类 D．三叶虫
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(1)甲是________，该时期距今________～________。(6分)
(2)A是________，B是________，C是________，D是________，E是________，F是________。(12分)
(3)描述该地质历史时期生物进化特征。(8分)
(4)说明该历史时期地壳运动和海陆格局的变化特点。(4分) 答案 (1)古生代 5.41亿年 2.52亿年
(2)寒武纪 奥陶纪 志留纪 泥盆纪 石炭纪 二叠纪
(3)海洋无脊椎动物空前繁盛，陆地上出现了低等的植物，出现早期鱼类和两栖类动物，裸子植物出现，蕨类植物繁盛。
(4)地壳运动剧烈；形成联合古陆；海洋面积缩小，陆地面积扩大。
解析 据图中信息“原始鱼出现”“陆生四足动物出现”等可知，图示历史时期为古生代。古生代是海洋无脊椎动物发展的时代，陆地上动物不断出现，出现了鱼类和两栖类动物；裸子植物出现，蕨类植物繁盛。此时期地壳运动剧烈，形成联合古陆，海陆面积不断变化。
14．阅读图文材料，完成下列问题。(22分)
“地处青藏高原和黄土高原交会地带的和政县是远古时代各种古脊椎动物繁衍生息的乐园，孕育了今天弥足珍贵的古脊椎动物化石群。不同化石群埋藏在不同的地层中。据了解，1 000万年前的古脊椎动物化石，是研究青藏高原升降历史及古环境、古气候的重要物质依据和信息源。”看到这个消息，上海某中学地理小组的同学特别感兴趣，他们决定利用暑假前去实地考察研究一番，在地理老师的指导下，他们给这次考察命了名，并做了大量物质、知识上的准备工作。
(1)考察名称：________与地质年代、自然地理环境的关系。(2分) (2)考察工具准备：____________________________。(4分)
(3)结合相关材料，他们绘制了一幅古生物化石地表分布示意图，并对相关问题进行了分析：
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①该地区的地下岩层多属于________岩；按地质年代，该区域较老的岩层至少形成于________代。(4分)
②三叶虫生活时期该地应为________环境；恐龙繁盛时期，该地区应为________环境，气候、植被特点为_______________________________________
_____________________________________________________________。(6分)
(4)考察结论：根据实地考察及材料分析，他们认为至今为止青藏高原地区： ①地理环境经历了________环境向________环境的演变。(4分)
②由不同化石的相对位置关系可知：地壳经历了________(填“抬升”“下降”“水平”)运动。(2分)
答案 (1)生物化石
(2)该区岩层等资料、指南针、地质锤、笔、纸(只要合理即可) (3)沉积 古生 海洋 陆地 气候温暖湿润，植被茂密 (4)海洋 陆地 抬升
解析 解答本题应从掌握地球演化、化石与地层的关系、古生物环境的特征及其成因等基础知识入手，通过理解所反映的相关古生物化石的内容，针对性地解答各小题。解决该题的关键应抓住以下几点：(1)图中古生物新老关系：三叶虫(古生代)，恐龙(中生代)，哺乳动物(新生代)；(2)利用岩层的新老关系判断地质构造及地壳的运动过程；(3)化石形成的岩层——沉积岩；(4)古生物的生存环境：三叶虫(海洋)、恐龙(陆地)。
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优质新教材同步课后作业：第一章 第三节 地球的历史 作业
