2020年智慧树知道网课《遇见朗读者》课后章节测试满分答案

绪论单元测试

1

【判断题】(10分)

每个人都有对美的追求，人们追求文学与艺术，追求诗歌的灵动与小说的凄美，那些散落在纸张上的绚烂篇章、那些躺在历史深处的文字都值得被重新诵读。

A. 错

B. 对

第一章测试

1

【单选题】(10分)

稿件内容（）时，要求声音低暗偏沉，咬字迟滞、气息沉缓、时而断续。

A. 清新舒展

B. 悲哀沉痛

C. 热情昂扬

D. 深情委婉

2

【单选题】(10分)

稿件内容需义正词严的谴责和批评时，要求声音宽厚、高亢、明朗，字音饱满有力，气息（）。

A. 上提飘浮

B. 扎实沉稳

C. 沉缓舒展

D. 饱和完满

3

【单选题】(10分)

怎样处理好情、声、气的关系？情取其高、声取其中、气取其深；气托声，声传情；以情带声、以声传情、以情运气、气随情动、声随情变、气随情走，声情并茂、传情达意。其原则是：声音要为稿件（）服务！

A. 情绪

B. 形式

C.

内容

D. 态度

4

【单选题】(10分)

播音用声以中音为主。播音共鸣是以（）共鸣为基础，以（）共鸣为主，以混合共鸣为后备的声道共鸣。

A. 胸腔头腔

B. 鼻腔口腔

C. 胸腔口腔

D. 胸腔鼻腔

5

【判断题】(10分)

减少说话是保护嗓子最有效的方法。

A. 对

B. 错

6

【判断题】(10分)

气泡音发出的是中频音阶。

A. 错

B. 对

7

【判断题】(10分)

播音呼吸法讲究：吸气一大片，呼气一条线。

A. 对

B. 错

8

【判断题】(10分)

我们发出高音阶声音时，声带应处于紧张状态。

A. 对

B. 错