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2019年幼儿教师资格证《保教知识与能力》重要考点(3)

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2019 年幼儿教师资格证《保教知识与能力》重要

考点

(3)

第三节 婴幼儿身心发展

婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展过程中,持续 发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。 婴幼儿的身心发展包括生理发展也称身体发展和心理的发展两方面。 身体发展包括机体的正常发育和体质的增强两个方面。心理的发展指 人的精神方面的发展,包括认知和意向两方面的发展。认知发展指感 知、记忆、思维等 ; 意向发展指需要、兴趣、情感、意志等。

生理发育和心理的发展密切相关。生理的正常发育是心理正常发展的 基础,而心理的正常发展又会促动生理的发育。比如,一个身体赢弱 的幼儿,饮食和睡眠不佳,生理发育迟缓,不能正常地参与其他幼儿 的游戏和活动,这就不可避免地影响他的情绪、自尊心、人际关系等 心理方面的因素,防碍其心理的健康发展。相反。一个被老师忽略或 不当惩罚的孩子,心理发展受到影响,会产生一些心理问题,这些心 理问题又会影响其食欲、睡眠和免疫功能,从而影响其正常的生理发 育。

、婴幼儿的身体发展

婴幼儿的生长发育能够分为以下几个时期:即新生儿期、婴儿期、幼 儿前期、幼儿期 (学龄前期 )。 ( 一) 新生儿期

新生儿期是指出生后的第 1 个月内。即俗语所称的“月科孩子”。从 受孕成胚胎至分娩,胎儿在母体内发育了 40 周,已经为准备生活于母 体外创造了必要的生理条件。胎儿在发育阶段因为有母体的保护,所 以胎儿对外界的感应并不明显。当胎儿孕育成熟脱离母体来到人世的 最初阶段,其机体对自然生活环境的适合需要 2?3周才渐趋稳定。在

这个期间,新生儿的神经中枢发育不完善,器官机能活动水平不足, 非常容易受体内外不良因素的侵袭,所以对新生儿需要特别保育。产 妇“坐月子”的习俗,不但仅是产妇恢复身体机能的需要,也是新生 儿适合自然环境的需要。 新出生的男孩平均体重为 3.15 千克,女孩为 3.10 千克。成熟儿最低 为 2.5 千克,可达 4.0 千克甚至更重。新出生的男孩平均身长为 50.5 厘米,女孩为 49.5 厘米。成熟儿最短为 45 厘米,最长可达 53 厘米或 更长。新出生的男孩平均头围为 34.0 厘米,女孩为 33.5 厘米。新初 生婴儿的胸围比头围小1?2厘米.男孩的平均胸围为32.4厘米,女孩 为 32.2 厘米。

婴儿刚出生时,可在头颅的上方摸到前囟,它是额骨和两块顶骨尚未 连接形成的菱形间隙,约1.5厘米X2厘米.以后逐渐变小,至I?1.5 岁时闭合。后囟在头颅的后方,是由枕骨和两块顶骨形成的三角形间 隙。出生时后囟已很小或接近闭合,一般在出生后 6 周时应闭合。在 囟门处头骨尚未连接,这里只有头皮和脑膜 . 婴儿的其他颅骨之间也还 没有形成紧密连接,这是非常重要的。因为在婴儿出生后的第一年

.脑

的重量增长一倍,两岁时增长两倍,以后增长速度才放慢。囟门和颅 骨缝的存有就是要为头颅的容量提供可变性条件,即为儿童脑的飞速 发育留下了空间。 有些新生儿刚出生时头皮上长有黑发,这是胎发,胎发以后会脱落并 长出新的头发。婴儿出生时就有瞬目反射,当有大的响声或碰碰小儿 或触其角膜可引起瞬目 (眨眼) 动作。出生后最初几日就有视力,初期 只能感觉到光线,能看到东西但模糊不清,常有生理性斜视或复视。 足月新生儿对于高大的声音的反应是惊吓反射、眨眼或啼哭。若啼哭 时听到声音,也可能表现啼哭停止,以后逐渐喜欢柔和的声音, 1 个月 末能够集中精力听声音,轻轻拍掌能够使之停止啼哭。足月新生儿在 出生后头几天内味觉相当灵敏,能够识别甜、苦、酸等不同的味道。 4?5 个月后,味觉才能进一步发展。新生儿的嗅觉发育较差,从 月起才可感到强烈的气味,到 7?8个月时嗅觉发育灵敏,第二年内可 识别各种气味。新生儿生下来就有触觉,以口唇部分最灵敏。用东西 碰到小儿口

唇,可引起吸吮反射。当小儿脸颊部接触到母亲 **** 或其 他部位时,即可出现寻找乳头的动作。

新生儿温度觉发育良好,出生后若放在较冷的环境中,小儿就会啼哭、 战栗,

1个

放在温水袋上则表现平静。痛觉发育较温度觉稍差。出生后第 2 个月起才对刺痛有痛苦的反应。由这些外感受器传来的兴奋,在新生 儿时期还不能形成暂时性联系,需到出生后 2?3 个月才能形成。

观察婴儿第一次微笑的时间对掌握其健康生理指标也很有意义,有人 曾统计 400 例健康小儿第一次出现微笑的年龄: 11%的小儿是在出生后 2?3周,49流3?4周,21%在 4?5周,19%在5?6周。个别正常足 月儿出生后8周还不会微笑。如果在8?10周还不会微笑,就应该考 虑儿童智力发展可能出现了问题。 新生婴儿的皮肤上蒙有一层白色污垢。这层东西以后会慢慢地被吸收 掉。新生儿的脸往往浮肿、凹凸不平。头颅变形,前额低、脑袋长而 扁,有的新生儿头部还会留有产钳形成的乌青块,有的孩子会因头皮 下局部出血形成突出的血肿,这往往是分娩时压力所产生的作用。新 生儿的皮肤颜色很红,以后会慢慢恢复正常肤色。新生儿初生的一两 天内,身上可能会出现黄疸,这种黄疸持续大约 l 周左右。如果在出 生的第一天就出现黄疸,并持续一周以上,就需要请医生查看。新生 儿的脊柱底部常会有青灰色的斑,人称“蒙古斑”,这种青斑以后会 逐渐消失。新生儿的身上一般都会布满胎毛,这些胎毛通常在 1 周后 脱落。在以后的 2 周中。新生儿全身皮肤会表现干燥、鳞状纹路,以 后还会脱皮。 ( 二) 婴儿期

婴儿期是指出生后 l ? 1 2个月,也有人称这个阶段为乳儿期。这个阶 段,是孩子一生中生长发育最快的时期。 l 岁以内婴儿体重增长很快, 但此期间婴儿的体重增长不平衡,前六个月增加体重快,后六个月增 长体重比前六个月少一些。在正常养护条件下,前 3 个月,婴儿每月

2019年幼儿教师资格证《保教知识与能力》重要考点(3)

2019年幼儿教师资格证《保教知识与能力》重要考点(3)第三节婴幼儿身心发展婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展过程中,持续发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。婴幼儿的身心发展包括生理发展也称身体发展和心理的发展两方面。身体发展包括机体的正常发育和体质的增强两个方面。心理的发展指人
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