幼儿园中班教学计划《戴眼镜的小猫》
带反思
中班教学计划《戴眼镜的小猫》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们学习如何保护眼睛，理解故事的内容，理解眼睛的常识并尝试继续讲故事。了解故事的基础。看一下幼儿园中班《戴眼镜的小猫》，对课程计划的反思。
活动目标
1.理解故事的内容，学习关于眼睛的常识。 2.了解如何保护眼睛。
3.在理解故事的基础上，尝试继续故事。
4.我很高兴考虑与我的同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。
活动准备 儿童书 放映机 活动程序
孩子们，今天老师给你讲了一个非常有趣的故事。故事的标题是《戴眼睛的小猫》。小猫怎么戴眼镜？孩子们认真听了：
1.讲故事《戴眼镜的小猫》（儿童读物投影）
故事内容：在一个红房子里，有一个祖母和一只小猫。老祖母年纪大了，每次看报纸都戴一副紫色的眼镜。小猫看起来很羡慕。 （戴眼镜看报纸）
一天，祖母读报纸。当她没有时间戴眼镜时，她被另一个祖母叫走。小猫终于有机会了。它戴着奶奶的眼镜，高兴地跑到门口。他走到大门口，看到了，哦，门槛怎么变高了！它以足够的力量跃升。
刚听完“咚”，小猫被重重摔在地上。
小猫再次感到饥饿，想找东西吃。它只是走到老鼠洞，看到一只很大的老鼠碰到。 （饿了，大老鼠）
小猫害怕，转过身去。它按照他的想法运行：这是一面镜子，我会把它还给祖母！
小猫悄悄地把眼镜放在奶奶的桌子上。
故事结束了，好吗？ （好）我们现在要回忆故事的内容。 （根据儿童读物上的图片，提出问题）
-谁住在房子里？ （祖母和小猫）
-祖母每次看报纸都会穿什么衣服？为什么？ （眼镜很老，因为奶奶很老，眼睛也不好）
-小猫看见奶奶戴着眼镜，很羡慕。一天，他戴上眼镜，高高兴兴地跑到门口。发生了什么？ （阈值变高并严重落在地面上）
-小猫饿了。鼠标孔怎么了？ （看到一只非常大的鼠标，不敢转身奔跑）
2.了解眼睛的常识并学习如何保护眼睛。
-现在让我们触摸一下我们好朋友的眼神。 （孩子们感动了，老师说“上侧头发，下侧头发，中间黑葡萄”时说）
-好朋友每天都要做一个动作，这是什么动作？ （眨眼，如果孩子有困难，老师可以执行该动作，闭上眼睛并睁开几秒钟）与孩子一起眨眼。
-孩子们，老师穿什么？ （眼镜）孩子们一致说。为什么穿呢？每个人都想要5秒。 （老师可以低声说一，二，三，三，五）眼睛不好。 （孩子可能无法说出来，这时老师可以摘下眼镜并触摸一下动作。）当老师和您一样大时，您可以戴眼镜。后来，您不在乎眼睛，眼睛不好！摘要：照顾好我们的眼睛。
-孩子，您什么时候眼睛不舒服？ （让孩子们思考5秒钟，老师可以小声说一，二，三，四，五）
飞向昆虫的眼睛不舒服，戴着爸爸（母亲等）眼镜不舒服也不舒服----
-我们如何保护我们的眼睛？ （如果孩子们不能说，老师可以指导） 老师站在电视前，问是否看这样的电视？不好，眼睛会不好。 （当孩子们无法想到其他方法时，老师可以将其他方法告诉作为秘密）
幼儿园中班教案《戴眼镜的小猫》含反思
