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视频资料在英语教学中的应用
作者：夏丹
来源：《中国教育技术装备》2011年第24期
摘 要 视频以其丰富的语言信息承载优势，成为英语教学中普遍使用的教学资料和手段。教师如何在课堂上系统、合理、有效地运用视频资料，激发学生的学习兴趣，组织教学活动，成为值得思考的问题。视频资料在英语教学中的成败，从视频资料的选择，设计观影任务和活动以促进有效的语言学习，组织学生进行观看前、观看中、观看后各阶段的教学活动，激发学生语言意识，到将视频资料与英语教学有机结合起来，教师的作用至关重要。 关键词 视频资料；英语语言教学；多媒体技术与设备
中图分类号：G436 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2011)24-0144-02 Application of Video Data in English Teaching//Xia Dan
Abstract With great advantages in carrying dense language information, video has been
commonly adopted English teaching. We should consider questions such as how teacher can use video in a systematic, reasonable and effective way, how video-based lessons can be highly stimulating and how to organize teaching activities with video sequence. It is the teacher who chooses the video;
designs tasks and activities that facilitate active learning; prepare students for the previewing, viewing and post-viewing activities; raises students’ awareness of language points; and integrates the video with the course.
Key words video; English teaching; multimedia technology and equipment
Author’s address Beijing Vocational College of Economy and Management, Beijing, China 100102
随着时代的进步与科技的飞速发展，近年来，多媒体技术与设备在课堂教学中的应用变得越来越普遍。多媒体技术与设备在课堂教学中扮演的角色，以及如何运用这些先进技术与设备有效推动课堂教学，成为一个热门话题。
视频资料在英语教学中的应用由来已久，如今多媒体技术使教师在课堂上能更频繁和便利地使用视频资料。目前几乎所有综合性英语教材都配备相应的电子课件，除了课件中包含的或多或少的视频资料外，还提供观看指导、学生用书、教师用书等一系列完善的补充资料。有一些教材甚至还非常细致地挑选视频素材和设计观影活动以调动学生兴趣。即使是这样，教师仍然需要根据自己的课程安排与学生需求调整教学素材或重新编写教案。笔者结合近几年的英语
视频资料在英语教学中的应用
