幼儿园特色课程的建设与实施研究课题申请评审书
课题名称 幼儿园特色课程的建设与实施研究 （包括选题背景、理论依据、使用价值，字数不少于500字） 一、选题背景 针对幼儿教育教学活动，必须考虑幼儿的生理和心理特点。目前很多的幼儿园的特色课程状况，存在以艺术特长或超前教育作为特色课程的认识。笔者认为：幼儿园特色课程要以幼儿的认知和理解能力为出发点，在保障孩子快乐的同时，培养孩子的学习和认知能力。实实在在的让孩子们玩中学、学中玩，乐在其中、成长在其中。 所以笔者意欲充分利用开发本土资源、让幼儿在生活、游戏中获得丰富的知识和体验，培养其撷取文化的自觉意识，从传承中受到感染和熏陶，让本土文化的精髓以游戏化的形式根植于儿童的心灵。 二、理论依据 据幼儿的身心发展规律，幼儿园特色课程设置以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，指出“充分利用社会资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家长、爱祖国的情感。” 三、实用价值 为了更好地面对未来的教育趋势，我们需要从幼儿真实世界的情境出发，将原来零碎的、碎片化的活动与经验进行自然融合统整。在“课程游戏化”的指导下，倡导自由、自主、创造、愉悦的游戏精神。倡导孩子的发现、探究、创造，分析幼儿的感官发展规律，探寻适合幼儿的学习方式。注重幼儿的操作学习、探索学习、体验学习，有效引导幼儿合作讨论、积极猜想、勇于动手、大胆表述，让孩子们在玩中产生感受愉悦、玩中进行创造，充分解放孩子的时间与空间。构建 “我的家乡在延安”的课程，对幼儿园特色课程的建设和实施研究做出努力，促进幼儿健康成长。 选 题 缘 由 （包括研究内容、研究方法、过程设计，字数不少于1000字） 一、研究内容 特色课程要根据所拥有的资源优势，建立带有鲜明特色的课程。幼儿园特色课程的项目选择要结合本园的发展需要，立足于“园本”。依据本年龄段幼儿特点，开发一节与本年龄段主题相符的乡土园本课程、特色课程的创建要体现尊重幼儿的个性化发展。体现三个立足：立足园本,摆脱社会“热需”、立足幼儿发展,开发特色课程、立足整体性,实施特色课程。在开创和实施特色课程中探索研究小课题： （一）创设特色环境激发幼儿参与活动的兴趣。 （二）营造浓郁特色氛围，激发幼儿创造性思维。 （三）提供展示表现的机会，使每个幼儿都获得积极体会。 二、研究方法 在研究过程中，以环境为载体，衬托教育氛围；以游戏课程设置为引领，突显教育特色；把知识和能力“藏在游戏中”，使得幼儿在宽松、愉快的环境中享受学习的过程，吸收到各种养分，锻炼思维模式，培养出自己独立、自信、专注、创造等能力，最终使幼儿心智得以全面发展。 （一）文献法：查阅延安民间艺术、特产、红色历史、英雄人物相关资料，研究如何使以上资料用于幼儿的语言表述。 （二）案例研究法：对幼儿以讲故事、我会做等方式展现延安特色的案例进行合理的分析，丰富教师的案例知识。 （三）行动研究法：根据微课题方案实施研究，在教学实践基础上验证、充实、调整方案，提出新的实施策略，付诸于实践，如此循环。 （四）经验总结法：对在实践中搜集的材料进行归纳、提炼，进行定量和定性的分析，得出能揭示教育现象的本质和规律，确定具有普遍意义和推广价值的方法与策略等。 （五）个案研究法：跟踪不同语言表达水平和不同个性的幼儿，通过个案分析，探索对幼儿逻辑思维、动手操作、情感交往等，加强对幼儿能力的提升。 三、过程设计 （一）准备阶段（20XX年3月——20XX年4月） 1.学习相关理论知识，制定相关研究方案，为课题研究的顺利进行相应的准备工作。 2.明确本课题研究的意义、目的、内容、方法，设计可行的课题研究方案，使课题研究方案具有实践层面与理论层面的双重研 究 设 想 价值。 3.整理活动资源和延安特色资料，教师准备特色课程教师篇。为特色课程幼儿篇做好引领准备。 （二）实施阶段（20XX年5月——20XX年10月） 1.教师开讲《我是延安娃》教师篇，引领幼儿进入教学氛围。 2.开展“同主题异构想”创造活动，帮助幼儿在家长配合下，创建《我是延安娃》幼儿篇。以“我知道”为引子，创建延安民间艺术、延安特产、延安英雄等各具特色的幼儿小故事，幼儿小手工等幼儿才艺展示，诠释《我是延安娃》。 3.教师组织整理幼儿完成作品的过程和个案记录。从实践上升到理论高度，完善成果档案，教育方案等。 4.邀请家长来园，举办汇报活动。 5.分析研究结果和体会，撰写课题研究报告。 (三)成果汇总阶段（20XX年11月——20XX年12月） 收集有关资料和成果，完成结题报告。 （四）预期成果 1.结题报告； 2.《我是延安娃》特色课程教案； 3.课题研究中教育教学活动过程的记录影集和幼儿完成作品的影集， 光盘资料； 4.对幼儿以讲故事，我会做等方式展现延安特色的案例进行总结分析，从实践上升到理论高度，完善成果档案。 （可另附页） （单位盖章） 年 月 日 区县教研室 意见 （单位盖章） 年 月 日 所在单位 意见
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