五年级上册《白鹭》练习题(含答案)

五年级上册《白鹭》练习题 1.从文中找出下列词语的近义词。 平常--（ ） 忘记--（ ） 悠闲--（ ） 2.文中第二自然段写到了朱鹭和苍鹭，这样写的作用是（ ） A.为了和白鹭形成比较，突出白鹭的精巧。 B.想说它们长得太大了。 C.突出它们的太不寻常。 3.第四自然段中画线的句子把清水田说成是______________________________， 运用了_____________的修辞手法。 4.用“_______“画出文中最能表现作者对白鹭的喜爱和赞美的句子。 5、阅读课文，回答文后题目小题1:依据文章内容，填写下表。 画面名称 白鹭钓鱼图 白鹭晚飞图

小题2:文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？请结合全文作简要分析。

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画面形象 枝头闲立 黄昏低飞 画面特点 和谐自然 悠闲舒适

小题3:评论家晓雪在《关于散文〈白鹭〉》中说“这篇散文用非常精彩、极其简练的文字，抒写了作者对白鹭的独特感受和独到的认识”，请结合文中语句具体分析其语言特点。 ______________________________

小题4:“美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”阅读下面的文段，并结合课文内容，说说如何才能发现平常之景、平淡之人的美。

只要心存一份热爱与向往，一丘秀峰一片流霞，一帘飞瀑一脉河流，都会让我们感受到生命的涌动。挺拔的大树，葳蕤的小草，芳香的泥土，美丽的田舍，都能让我们领悟到美的极致。就是清晨的一滴露珠，傍晚的一缕炊烟，山林的一声鸟鸣，村巷的一声狗吠，也觉得有韵有意。