高中必修5文言文知识点归纳1
《滕王阁序》知识点梳理
一、 一词多义梳理 故 ：
①公问其故( ) ②豫章故郡( )
③君安与项伯有故(《鸿门宴》( ) ④暮去朝来颜色故(《琵琶行》) ( )
⑤故久立与其客语(《信陵君窃符救赵》) ( ) ⑥大人故嫌迟(《孔雀东南飞》) ( ) ⑦故幸来告良(《鸿门宴》( ) 尽：
①担中肉尽(《狼》) ( )
②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣（《游褒禅山记》) ( ) ③宾主尽东南之美《滕王阁序》( ) ④尽人皆知( ) ⑤尽善尽美( ) 属：
(以下读shǔ) ①时维九月，序属三秋( ) ②若属皆且为所虏(《鸿门宴》) ( )
以下读zhǔ ③平原君使者冠盖相属于魏(《信陵君窃符救赵》) ( ) ④屈平属草稿未定(《屈原列传》) ( ) ⑤属予作文以记之(《岳阳楼记》) ( ) 即 ：
①以缚即炉火烧绝之( ) ②太守即遣人随其往( ) ③此即风景之尤胜者也( )
④即有如不称。妾得无随坐乎( ) ⑤成功在即( )
⑥且壮士不死即已( )
⑦桂殿兰宫，即冈峦之体势( ) 且：
①却、可是：穷且益坚，不坠青云之志 ② 将近：年且九十《愚公移山》
③姑且、暂且：且放白鹿青崖间，须行即骑访名山(《梦游天姥吟留别》) ④边……边，又……又：又有若老人咳且笑于山谷中者 ⑤况且、再说：且焉置土石(《愚公移山》) ⑥尚且：臣死且不避(《鸿门宴》) 胜：
中秋尤胜——盛大 予观夫巴陵胜状——优美山水 日出江花红胜火——超过 数不胜数——尽，能承受
错：
纷错如织——交错
它山之石，可以为错——磨刀石
以君为长者，故不错意——通“措”，处置 状 ：
雷锟电霍，无得而状——描述
以筒水灌之始出，状极俊健——形态 予观夫巴陵胜状——景色、景观 状河伯留客之久——估计 寻 ：
而病寻作，余既岂归——不久 未果，寻病终——不久
寻向所志，遂迷，不复得路——寻找 八尺为寻——量词，一寻
二、词类活用 1、名作动：
襟三江而带五湖——襟：以……为禁， 带：以……为带；名词意动用法 无得而状——形状，描摹形状
缓板而歌——板：敲撞板，歌：唱歌 最可觞客——觞：请饮酒 面北为平远堂——面：面对着 祠韦苏州——祠：筑祠堂 吏吴两载——吏：做官 2、名作状：
雄州雾列，俊采星驰 雾：像雾一样；星：像星辰一样 栉比如鳞——像梳子齿密密麻麻
檀板丘积——像小山/樽壘云泻——像云彩 3、形容词作动词。
独以近城故——近：靠近
迟月生（于）公石上——迟：等待 形容词作名词：宾主尽东南之美 4、数量词作动词。
才三四辈——三四辈:有三四人。 5、动词作名词
台隍枕夷夏之——交：交际处
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高中必修5文言文知识点归纳2
《逍遥游》知识点梳理
【重点梳理】 一、文言实词
1．通假字 （指出通假字并解释）
(1)北冥有鱼( ) (2)小知不及大知 ( ) (3)此小大之辩也( ) (4)旬有五日而后反( ) (5)而徵一国( ) (6)御六气之辩( ) 2．古今异义 (1) 腹犹果然
古义：( ) 今义：( ) (2)众人匹之
古义：( ) 今义：( ) (3) 虽然，犹有未树也。
古义：( ) 今义：( ) (4)穷发之北
古义：( ) 今义：( ) (5)小年不及大年
古义：( ) 今义：( ) 3．一词多义
（1辩 此小大之辩也( ) 而御六气之不辩( ) (2)知 之二虫又何知 小知不及大知
(3)名 北冥有鱼，其名为鲲
圣人无名
(4)息 去以六月息者也 生物之以息相吹也 4．词类活用
(1) 名词用作动词。 而后乃今将图南( )/ 奚以之九万里而南为( ) (2) 使动用法。 德合一君( ) /彼于致福者( )/ 而徵一国者( ) 二、文言虚词 1．之
(1) 助词，的。 鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云
(2) 助词，主谓之间取消句子独立性。 鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚(3) 代词，它。 而莫之夭阏者
(4) 代词，他。 且举世誉之而不加劝(指宋荣子) 众人匹之，不亦悲乎(指彭祖) (5) 代词，这些。 之二虫又何知
(6) 动词，到，往。 奚以之九万里而南为 2．而
(1) 连词，表修饰。 怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞
(2) 连词，表转折。 而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻 (3) 连词，表并列。 若夫乘天地之正，而御六气之辩
(4) 连词，表承接。 而控于地而已矣 3．则
(1) 连词，就。 海运则将徙于南冥 (2) 连词，或者。 时则不至
(3) 连词，那么。 则其负大舟也无力 4．然
(1)奚以知其然也( )
(2)虽然，犹有未树也( )、 (3)未数数然也( ) 5．以
(1) 以五百岁为春 (2) 生物之以息相吹也 (3) 奚以知其然也 6．且
(1) 且举世誉之而不加劝 (2) 彼且恶乎待哉 (3) 且适南冥也 7．于
(1) 彼其于世/彼其于世 (2) 覆杯水于坳堂之上 8．其
(1)其正色邪?其远而无所至极邪 (2) 其名为鹏 (3)其负大舟也无力 三、文言句式 1．判断句
(1)此小大之辩也(“也”表示判断语气)
(2)《齐谐》者，志怪者也(“者……也”表示判断语气)
(3)穷发之北，有冥海者，天池也(“者……也”表示判断语气) 2．省略句
(1)翱翔蓬蒿之间( )
(2)且举世誉之而不加劝( ) (3)众人匹之( )
(4)众人匹之， 不亦悲乎( ) 3．疑问句
(1)奚以之九万里而南为( ) (2)奚以知其然也( ) (3)彼且奚适也( ) 4．倒装句
(1)而莫之天阏者( ) (2)彼且奚适也( ) (3)奚以知其然也( ) (4)覆杯水于坳堂之上( ) (5)翱翔蓬蒿之间( )
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高中必修5文言文知识点归纳3
《陈情表》知识点梳理
一、通假字（指出通假字并解释） 1、夙遭闵凶。（ ） 2、零丁孤苦。（ ） 3、臣密今年四十有六有，（ ） （1）辞不赴命。（ ） （2）人命危浅。（ ） （3）更相为命。（ ） 3、终
（1）既无叔伯，终鲜兄弟。（ ） （2）无以终余年。（ ） （3）愿乞终养。（ ） （四）表示官职变动的实词
1、除，任命、授职，一般指免去旧职、授予新职。2、赏，是由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。 二、词类活用
1、非臣陨首所能上报。上（ ） 2、臣不胜犬马怖惧之情。犬马：（ ） 3、外无期功强近之亲。外：（ ） 4、内无应门五尺之僮。内，（ ） 5、则刘病日笃。日： 。笃：（ ） 6、夙遭闵凶。闵凶：（ ） 7、猥以微贱。微贱：（ ） 8、臣少多疾病。疾病：（ ） 9、①具以表闻。②拜表以闻 闻：（ ） 三、一词多义 (一)虚词“以” 1、用作介词
1）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法。可译为“用”、“拿”、“凭借”、“依据”、“按照”、“用(凭借)……身份”。 猥以微贱。（ ） 臣具以表闻。（ ） 汾阳王以副元帅（ ） 2）表示原因，介词。
臣以险衅/臣以供养无主（ ）但以刘日薄西山/是以区区不敢废远（ ） 2、用作连词
夫夷以近（ ）谨拜表以闻来，（ ） 今不忍人无寇暴乱，以乱天子边事来，（ ） 木欣欣以向荣，水涓涓而始流（地，着），（ ） （二）虚词“之”用作助词。
（1）的，放在定语和中心语之间，表修饰
外无期功强近之亲，内无应门五尺之憧。的，定中之间
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。的，定中之间 （2）用在主谓结构之间，取消句子的独立性，不译，助词。 臣之进退，实为狼狈。可不翻译 （三）文中重点掌握实词 1、当
（1）当侍东宫。（ ） （2）臣生当陨首，死当结草。（ ） 2、命
3、擢，既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。4、迁，改官。
5、拜，授予官职，任命，多指帝王授臣下官职。6、徙，改任官职，多指一般的调职。 7、谪，官吏降级，相当于贬。8、出，指出京受任。 9、去，卸职。《张衡传》：“自去史职，五载复还。” 10、黜，废免，革职免官。《屈原列传》：“屈原既黜，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。” 11、放，放逐。有时也指京官调任外地，如《谭嗣同》“即放宁夏知府，旋升为宁夏道” 12、陟，升迁，指官吏的提升和进用。如诸葛亮《出师表》：“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”
13、夺，罢官免职。如《书博鸡者事》“使者遂逮守，胁服夺其官”。 14、罢，革除官职。《书博鸡者事》“又投间蔑污使君，使罢。” 15、复，恢复旧职。《书博鸡者事》中“为复守官而黜臧使者” 四、重点句式 （一）固定句式
1、既无叔伯，终鲜兄弟。“既……终……”，是连词“既”和连词“终”的搭配，表示不止一个方面，可译作“既……又……”，或“既……也”。
2、有所希冀。“有所……”，与“无所……”是相对的格式。意思是“有……的人（的东西、的事情）”。“所”字后面一定是动词。“所”与后面的动词组成名词性的“所”字结构，充当“有”的宾语。 3、臣无祖母，无以至今日；祖母元臣，无以终余年。“无以”，是动词“无”与介词“以”的结合，又写作“亡以”，表示“没有办法”，“没有什么用来”。 4、是以区区不敢废远。“是以”，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结果或结论，用在分句或句子的开头（有时置于主语后），上承说明原因的分句或句子，可译为“因此”“所以”。 5、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。“非独”，连词，表示除所说的意思之外，还有更进一层的意思，用在复句的上一分句里，可译为“不单”“不仅”“不只”之类。 （二）被动句
1、而刘夙婴疾病。（ ） 2、戍卒叫，函谷举（ ） 3、若属皆且为所虏“（ ） 4、吾属今为之虏矣（ ）
5、身死人手，为天下笑者（ ） 6、不拘于时“（ ） 7、秦城恐不可得，徒见欺。（ ）
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人教版语文必修5文言文知识点归纳
