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《西方经济学(本)》形成性考核册作业2答案

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西方经济学(本)形成性考核册 2

题目:结合我国经济发展的实际,应如何解决收入分配问题?处 理效率与公平之间的关系?

2005年经济学家和社会学家们对社会的公平问题展开了激烈的 讨

论.2006 年 3 月,两会提出了建设生产发展、 生活宽裕、乡风文明、 村容整洁、管理民主的社会主义新农村的经济社会发展目标 , 由引起 对公平与效率的大讨论。 许多学者忧虑 , 如果不采取措施 , 中国会步拉 丁美洲一些国家收入分配不公、差距较大、贫富两头极端化的后尘。 代表性的看法有: “效率优先 ,兼顾公平”的口号现在可以开始淡出, 逐渐向“公平与效率并重”或“公平与效率优化组合”过渡。 并且提 出了从税收调节、调整财政支出结构、建设社会保障、消除政府和强 势集团侵犯农民和城市居民利益等方面控制和缩小收入分配差距的 思路和政策建议。对于城乡、居民、地区等三大收入和发展差距拉大 问题的解决,除了上述措施外, 还有许多社会学家和经济学家从不同 的角度进行了讨论。有的认为,要重点发展农村,推进城市化快速发 展,来控制和缩小城乡收入差距; 十八届三中全会提出积极发展国有 资本、集体资本、非公有资本交叉持股、 相互融合的混合所有制经济, 从而解决经济和社会中的公平问题。 针对上述讨论, 结合学习的相关 理论回答以下问题。

目的:这是一道分析我国经济发展效率和公平的现实问题。让学 生理清经济发展过程中如何理解效率与公平的理论, 理解我国实施经

济发展政策的背景和时机, 增加理解经济发展理论的同时, 加深我国 经济发展政策的理解,在工作中宣传党和国家的路线、方针、政策。

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要求:

1.要求认真审题和研读第五章生产要素价格决定的相关内容, 深刻理解

相关理论;

2.准确描述本题涉及的相关理论内容; 3.注意相关的计算公式; 4.字数控制在 800 字左右。

时间安排:完成微观经济学第五章生产要素价格决定教学内容后 实施。

分值:满分 20 分。 解题思路:

1.什么是效率和公平?

2.洛伦兹曲线、基尼系数的含义。

3.简述我国收入分配的实际情况 (城乡、居民、地区、行业等), 分

析产生分配不公的原因。

4.解决分配不公的对策。

5.在经济发展过程中,如何处理效率与公平?

答:( 1)什么是效率和公平?

在不少人的观念中,公平是一个超历史的绝对的概念,公平就是 平均分配,就是人人有份。其实,“社会公平”是一个历史范畴,而 且是一个法律用语, 在不同的生产力、 生产方式和经济制度中包含不 同的内涵; 在每一

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种特定的经济关系中, 不同经济地位的当事人有完 全不同的公平观念和标准。 离开生产方式的性质谈论社会公平, 离开 生产谈论分配,不仅是没有意义的,也是不科学的。社会公平只能建 立在生产力发展的基础上 .贫富差距过大时更应注重社会公平 . 由部 分先富到共同富裕是一般规律。 所谓效率是指资源的有效配置所实现 的帕累托最优状态: 社会资源的配置已达到这样一种状态, 一种资源 的任何重新配置, 都不可能使任何一个人收入增加而不使另一个人的 收入减少。换句话说,社会已经达到人尽其才、物尽其用,不存在任 何浪费资源的现象, 以致每个劳动者都实现了经济收入最大化。 这就 是效率。

(2)洛伦兹曲线、基尼系数的含义。 洛伦兹曲线就是把人口累计百分比和收入累计 ; 百分比的对应关 系描绘在图形上的曲线。 20 世纪初意大利经济学家基尼,根据洛伦 茨曲线找出了判断分配平等程度的指标(如下图),设实际收入分配 曲线和收入分配绝对平等曲线之间的面积为 A,实际收入分配曲线右 下方的面积为B。并以A除以A+B的商表示不平等程度。这个数值被 称为基尼系数或称洛伦茨系数。如果 A为零,基尼系数为零,表示收 入分配完全平等;如果B为零则系数为1,收入分配绝对不平等。该 系数可在零和 1之间取任何值。 收入分配越是趋向平等, 洛伦茨曲线 的弧度越小,基尼系数也越小,反之,收入分配越是趋向不平等,洛 伦茨曲线的弧度越大, 那么基尼系数也越大。 如果个人所得税能使收 入均等化,那么,基尼系数即会变小。联合国有关组织规定:若低于

0.2 表示收入绝对平均; 0.2-0.3 表示比较平均; 0.3-0.4 表示相对 合理; 0.4-0.5 表示收入差距较大; 0.6 以上表示收入差距悬殊。

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(3)简述我国收入分配的实际情况(城乡、居民、地区、行业 等),分析产生分配不公的原因。

当前收入分配问题中最突出的表现是贫富差距拉大,贫富差距过 大危及经济安全,加剧社会矛盾,成为影响社会稳定的不利因素。 1、 我国城乡居民收入分配的基尼系数扩大,已进入“黄灯”区。 2、我 国城乡居民实际收入差距扩大, 已经超出公认的合理范围。 我国多数 学者认为, 从经济发展的实际看, 显著影响我国收入差距变动的因素 不是单一的,而是多方面的复杂因素所导致的。 (一)历史沿革、资 源禀赋及发展阶段的影响 (二)经济体制改革及体制变迁的影响 (三) 原有体制的政策惯性及部分宏观政策的影响 (四)制度缺陷及政策不 到位因素的影响(五)社会保障乏力、教育机会不均等因素的影响

(4)解决分配不公的对策。 分配制度改革本质上就是利益的调整,涉及社会生活的方方面 面,解决分配中出现的各种问题和矛盾,仍然需要依靠改革来解决。 1、调整和规范国家、企业和个人的分配关系。 2、在处理公平和效率 的关系上,初次分配注重效率,发挥市场的作用,鼓励一部分人通过 诚实劳动、合法经营先富起来;再分配注重公平,加强政府对收入分 配的调节职能,调节差距过大的收入。 3、规范分配秩序,实行统一 的收入税制和收入申报制度, 逐步统一城乡税制; 合理调节少数垄断 性行业的收入分配。

4、以共同富裕为目标,扩大中等收入者比重; 对低收入和贫困人口, 采取

收入转移方式为其提供收入支持; 对于高 收入阶层, 采取累进所得税制度来调节不同阶层的收入分配, 取缔非 法收入。 5、建立健全同我国经济发展水平相适应的社会保障体系;

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(5)在经济发展过程中,如何处理效率与公平? 为有效地解决不断扩大的收入分配差距, 政府应当切实解决好社会再 分配的问题。 从建设和谐社会的客观要求出发, 进一步明确政府在社 会性公共服务中的角色。 按照公共利益和公共服务的要求, 推进公共 政策的转型和创新, 为经济社会发展提供制度性公共服务。目标和本质内容

建设和谐社会,是新时期公共政策的基本5

以人为本、

《西方经济学(本)》形成性考核册作业2答案

西方经济学(本)形成性考核册2题目:结合我国经济发展的实际,应如何解决收入分配问题?处理效率与公平之间的关系?2005年经济学家和社会学家们对社会的公平问题展开了激烈的讨论.2006年3月,两会提出了建设生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村的经济社会发展目标,由引起对公平与效率的大讨论。许多学者
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