合江小学2019-2020学年度第二学期英语
教 研 组 工 作 计 划
教研组长：卿作丽 2020年9月1日
一、指导思想：
根据学校教学工作计划为依据，通过抓实英语学科教学常规，努力提高英语学科质量；通过加强教研组建设，提高教研活动实效性；通过学习与研究，竞赛与历练，提升教师教学水平；通过开展有效学生活动，培养学生良好学习习惯，为学生的终身发展打下良好的基础。
二、 现状分析
三年级整体都非常不错，主要是英语对于他们是新学科，学生的兴趣比较大。四年级的学生已经有一年难得学习经验，要继续培养他们的学习兴趣。五年级的教学内容难度更深一步，要培养他们写句子的和小短文的能力。六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。
三、工作目标：
1.提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。 2.继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。 3.与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。 4.加强理论学习，推动教学改革。
5.积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 6.开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。 四、工作措施：
（一）加强理论学习，提高教师专业素养
组织教师继续学习《英语课程标准》等精神，充分认识课程
改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。
（二）抓实英语学科教学常规，努力提高英语学科质量 1．教研活动
教研课的主要目的是组内成员相互学习，取长补短 。通过互相听课，及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题，研究对策，共同解决问题，做到让上课者有进步，听课者有启发，形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。
教研课活动过程包括：上课与评课。教师应好好珍惜每周的教研课学习机会，确保教研课的听课出勤率百分之百。因此，本学期的教研课在周三教研活动时间（即周三上午第一节课或第二节课）开设，上课老师调一节课，其余老师全程参与活动。课后必须有评课活动，上课教师可阐述自己的教学设计或上课的感受与反思，听课教师结合听课的感受，认真评课，给予上课教师中肯的教学建议。
2．加强集体备课
（1）切实加强校教研组、备课组的建设，从组织形式上给教研工作的开展以保证。分年级成立英语集体备课组，校内研讨课及参赛课要开展集体听课评课及研讨，每次活动要解决教学及教研中存在的问题，中心发言人要做好记载。
（2）提高教研活动的针对性和有效性。开展教研活动必须实
行 五定 ，即定活动时间、活动地点、活动内容、活动人员、活动目标。活动的主要内容 以周教学内容(或周主要教学内容)为单位的集体备课 。方式采取 预测性研讨和反思性研讨 的滚动推进。
3．作业批改
（1）教师应精心设计作业内容，可根据学生的情况分层布置作业，每次作业量应适中。教师作业批改应及时认真仔细，力争做到红笔下无误。学校将对学生的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清楚，批改及时规范。每位教师都要重视学生的书写质量，把学生的书写作为重点来抓。
（2）加大教学质量过程管理的力度，规范阶段目标检测、关注阶段质量的形成，认真做好阶段测试和质量分析工作。 ①检测按时,信度高;②数据比较分析、归因分析及时，相关资料保存好。
4．辅导
教师要关注、关爱“后进生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避免两极分化的过早出现。做好后进生的转化工作，面向全体学生，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。
（三）加强教研组建设，提升教师水平
教研组长要做好对本组教师教学常规的指导、督查工作，带领本组教师扎扎实实地进行教研，切实提高教研活动的实效性。通过听课、评课，学习、交流等多种活动形式，提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力，以促进英语教研组建设。进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。
（四）拓宽发展渠道，促进学科建设
1.继续提高对英语学科的重视程度。我们英语教师要正确面对现在的英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。一些家长对英语教学要求还不甚了解，我们要多与家长交流、沟通，发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用。
2.加强中小学英语教学的衔接（重点是六年级）。如果中、小学对英语教学互不了解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。
五、每月具体工作安排 九月：
1.制定教学计划。 2.进行集体备课。 十月：
1.英语教研活动。
2.英语教研活动各年级总结近阶段的日常教学情况及培优情况，反思讨论疑惑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，有好的做法，也进行英语教学经验交流。
3.常规教学检查。 十一月：
1.期中考试并做好试卷分析工作。 2.开展英语朗诵。 3.常规教学检查。 十二月：
1. 讨论期末复习计划与措施，抓好期末英语工作。 2.准备迎接期末教学工作常规检查。 一月：
1.组织好期末英语测试的阅卷及评析工作，形成书面分析。 2.本学期工作总结。
2020秋季学期小学英语教研组工作计划 - 图文
