凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
人教版九年级化学上册绪言《化学使世界变得更加绚丽多
彩》教案
编号 01
课题 课型 主备人（首次备课时间） 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 新授课 1.了解化学与人类生活社会发展的关系。 2.了解化学的定义。 3.培养学生学习化 教学目标 学的兴趣，关注生活自然的态度。 重点; 1.什么是化学 2.化学与人类生活的，社会发展的关系。 教学重点 难点：什么是化学 教学难点 教材分析与 教法设想 激发学生兴趣，多媒体，讨论。 投影，有关化学在生活中的小资料 教学准备 教学环节 创 设 情 境 自 主 学 导学过程 学习过程 备注 二、课堂导学案： （一）、化学的作用是什么？ 1、生产化肥和农药，以增加粮食产量； 2、合成药物，保障人体健康； 3、开放新能源和新材料，以改善 绿色化学又称环境友好化学。其理念是：原料、产品均无毒无害；生
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。- 1 - / 7
凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
习 合 作 共 建 知 能 应 用 巩 固 小 结 诊 断 评 价 作业布置 与 预习提纲 人类的生产条件； 4、综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好。 （二）、什么叫化学？ 化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。 1、化学既研究自然界已存在的物质及其变化，还根据需要研究和创造自然界中不存在的新物质。 2、这既是化学的概念，也是化学研究的对象或范围。 （三）、化学发展史： 产过程中不排放有害、有毒物质；原子的利用率达到100%。 学生介绍自己的学习经验： 探讨学好化学的方法： 3、勤思考、敢提问、善交流、常总结； 4、讲规范、勤动手、细观察、务求真； 5、养成良好的理科学习行为和思维能力。如：自主学习能力（带着问题学习）；会笔记的能力；会听课的能力；会动手和观察实验的能力；会作业的能力。 三、当堂检测案： 1．下列生产属于化学工 利用先进仪器和微观技术探索微观世界，并正在利用纳米技术制造出有特殊功能的产品，使更多的化使世界变得更加绚丽多彩。 ②艺的是 （ ） ①发明指南针 造纸技术 ③烧制陶瓷 ④火药的发明 ⑤青铜器的制造 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②（五）、怎样学习化学？ - 2 - / 7
③④ D.③④⑤ 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志吾徒相教不求资也。
人教版九年级化学上册绪言《化学使世界变得更加绚丽多彩》教案
