智慧树知到《跨文化沟通心理学》章节测试答案
第一章
1、跨文化沟通具有下列哪些特征？
A:是一个比较普遍的现象
B:仅仅发生在与外国人面对面的交流中
C:已经有数千年的历史了
D:是一种常见的生活事件
答案: 是一个比较普遍的现象,已经有数千年的历史了,是一种常见的生活事件
2、文化具有下列哪些特征？
A:文化是后天习得的
B:文化是可以共享的
C:文化以符号为基础
D:文化是一种动态过程
答案: 文化是后天习得的,文化是可以共享的,文化以符号为基础,文化是一种动态过程
3、你怎样让一个法国人知道你很不耐烦了？
A:拍拍你的嘴唇并且打一个长长的哈欠
B:无声地模仿吹长笛
C:用中指和食指按你的鼻子
答案: 无声地模仿吹长笛
4、在Belay的综合性三维度模型中，跨文化敏感性是情感角度的跨文化沟通能力。 A:对 B:错
答案: 对
5、文化意识是指对影响自我、思维和行为的文化有所了解，让人们理解差异性和共同性。 A:对 B:错
答案: 对
第二章
1、美国的主导文化模式包括下列哪些特征？
A:个人主义
B:集体主义
C:物质主义
D:竞争
答案: 个人主义,物质主义,竞争
2、根据霍夫斯泰德的价值观维度，以下倾向于个人主义价值观的国家有？
A:美国
B:澳大利亚
C:中国
D:日本
答案: 美国,澳大利亚
3、请判断以下观点的对错：每一个个体都拥有多重文化身份，例如种族身份、民族身份、性别身份、地域身份、网络或幻想身份等，这些身份彼此合作，任一身份都是环境的产物。 A:对 B:错
答案: 对
4、男性气质文化是指大男子主义盛行的文化。 A:对 B:错
答案: 错
5、开放思维包括个体表达自己的想法，并倾听或接受他人的观点。 A:对 B:错
答案: 对
第三章
1、在高情境文化中，情境和非言语对理解说话者想要表达的意思非常重要。这个表述是正确的吗？ A:对 B:错
答案:A
2、在有些文化中，人们更愿意表达自己的情绪，有更丰富的肢体语言，这种文化是：
A:中性文化
B:感性文化
C:高情境文化
D:低情境文化
答案:B
3、相比于高情境文化中的人，在谈话中，当双方很长一段时间都不说话时，来自低情境文化的人会觉得不舒服。 A:对
B:错
答案:A
4、下列关于成就型文化与附属型文化不正确的描述是：
A:在附属型文化中，将一个人身份地位和所属的组织联系起来是很重要的。
B:在附属型文化中，初次见面的人可能相互问“你学的是什么”、“你从哪里毕业的”。
C:成就型文化与附属型文化可以同时存在于一个群体内。
D:成就型文化的管理者总是希望别人能够顺从他。
答案:D
5、普遍主义文化中的人在管理中强调：(多选)
A:就事论事。
B:不偏离规则。
C:因人而异，特殊处理。
D:制度一旦建立，人人都应该遵守。
答案:ABD
第四章
1、以下哪个选项不是文化身份感适应性策略：
A:否定策略
B:整合策略
C:隔绝策略
D:卷入策略
答案:C
2、在香港被殖民统治的百年时间里，被定义为一个“没有历史”的地方，港英政府对香港进
行的是“去中国化”和“去英国化”的管理。直到1997年回归中国，“中国人”的身份才被确定。因此，要想进一步增进两地的了解，需要增强香港人的文化身份认同感。 A:对 B:错
答案:A
3、请按文化身份感发展模型对下列过程排序：
A 反省。
B 不协调，身份感怀疑。
C 与主流文化价值保持一致。
D 整合的觉知体验。
E 对主流文化和身份感的抗拒。
A:CBEAD
B:BECAD
C:AECBD
D:ACBED
答案:A
4、一个人由于对自身所属的群体（国家、族群、地域甚或组织等）的意识而产生的身份体验是：
A:文化定位
B:自我身份
C:文化身份认同
D:文化归属
答案:C
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