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论中国传统文化对当代大学生的积极意义
作者：姚利权
来源：《消费导刊·理论版》2008年第11期
[摘 要]胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出了“全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕”的重大论断。而当代大学生正处于人生发展的重要时刻，也是其世界观、人生观、价值观逐渐形成和完善的阶段。高校的德育工作应该要有效地结合中国传统文化中优秀的教育理念，来正确引导当代大学生。本文试从三个方面来阐述传统文化对当代大学生的积极意义，以期为高校的德育工作借鉴。
[关键词]传统文化 大学生 积极意义
胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中，关于推动社会主义文化大发展大繁荣中指出：“要弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性……”[1]
而当代大学生正处于人生发展的重要时刻，也是其世界观、人生观、价值观逐渐形成和完善的阶段。如果高校的德育工作能有效地结合中国传统文化中优秀的教育理念，挖掘德治在教育中发挥重要功能，从而来正确引导当代大学生，那么势必对当代大学生塑造人格、健全品德、培养能力起到一定的积极作用。
本文从传统文化对当代大学生构建理想人格、积淀人文素养和形成创新能力这三个方面的积极意义进行论述，对高校的德育工作提供一些借鉴。
一、传统文化对当代大学生构建理想人格的积极意义
当代大学生人格构建的问题已成为一个不容忽视的问题。大学生在成长过程中通过自身阅历的道德习得与外界环境的道德灌输两方面的作用，形成了自己独特的个体人格。当今中国正处于一个经济社会急剧转型的时期，复杂多变的社会环境对大学生人格的社会构建产生着很大的影响。诸如马加爵等非健全的人格破碎事件也层出不穷。在这里，充分挖掘和提取传统文化的道德精髓，将其注入到大学生人格教育中去，是帮助大学生整合塑造健全人格的一个十分重要的途径。总体来说，传统文化对当代大学生理想人格构建的意义可以概括为： （一）培养兼具爱国精神与民族气节的社会人格
论中国传统文化对当代大学生的积极意义
