智力七巧板 - 图文

临沂朴园小学“智力七巧板”记录表

时间： 年级：低年级 地点：四年级二班

活动项目：智力七巧板 负责老师：陈振凤 活动流程记录： 1、借助挂图，注意观察。 参与活动老师：陈振凤 参与活动学生人数：53 2、分析结构，将所观察到的事物抽象化。 3、将抽象化的图形用“智力七巧板”表现出来。 4、学生专项训练。

第八课时

活动目的：培养学生的发散性思维。 准备活动：

1、按图一拼装汽车：卡车、敞篷车、潜艇、客货两用车！ 2、在拼装的过程中，记录自己的发现。 3、比一比，哪一桌最快？

4、请快的合作伙伴，说说自己快速的秘诀。一个图形稍作改变就可以拼成另外一个图形.。 活动过程：

1、观察“T”字图形卡片。

2、用总结出来的方法：一个图形稍作改变就可以拼成另外一个图形。来完成接下来的拼装。 （1）先摆出“T”字。 （2）自己揣摩、移动板块。

（3）移动、拼装“人”、“小姑娘”、“杂技”等多种图案。 ——一 一图多拼

临沂朴园小学“智力七巧板”记录表

时间： 年级：低年级 地点：四年级二班

活动项目：智力七巧板 负责老师：陈振凤 活动流程记录： 参与活动老师：陈振凤 参与活动学生人数：53 1、观察“T”字图形卡片。 2、用总结出来的方法：一个图形稍作改变就可以拼成另外一个图形。来完成接下来的拼装。 （1）先摆出“T”字。 （2）自己揣摩、移动板块。 （3）移动、拼装“人”、“小姑娘”、“杂技”等多种图案。