《思想道德修养与法律基础》社会实践报告
“大学生对时事政治关注程度”暑期社会调查
一、引言 二、调查目的 三、研究方法和工具 四、研究过程与发现 五、总结与分析 六、统计数据分析 七、调查结论
一、引言
温家宝总理在同济大学的一次演讲中曾讲过:一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。中华民族是大希望同学们经常地仰望天空(关注社会时事)，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。
现在大学生会商界名流和娱乐界时刻表达着自己的迷恋与热忱,关注着他们的动态，只要稍提到即可娓娓道来，可又有多少大学生在关注着国家的处境、国家未来的发展方向。前段时日西安、成都等地的反日游行在让我们看到了中华民族高涨的爱国热情的同时，似乎也暴漏出了他们仅仅停留在感性的层面爱国，而要想达到理性的爱国则必需了解时事政治，看到国家需要什么、走向何方，我们应该做些什
么来配合国家的大政方针,支持国家的发展,促进国家的现代化建设。
大学生是社会的栋梁，是国家建设的主力军，他们的素质和能力在很大程度上决定着国家发展的程度。除了在校学习专业知识外，多了解国家目前的发展状况，日后的发展趋势以及国内外态势，对大学生来说很重要。只有关心时事，知道国家在目前和以后面临和需要解决的问题，了解国家发展的趋势，掌握国际发展动态，才能更好的为国家多做贡献，实现大学生的自身价值。
国家兴亡，匹夫有责。国家和社会的发展关系到每个人自身的发展，关心时事政治就是关心自己的生存环境。世界格局，社会状况都与我们的生活息息相关。尤其是我们新一代的大学生，作为祖国未来的建设者，我们更应该将自身的发展和祖国的需要紧密结合起来。那么就需要我们家事国事天下事，事事了解。了解国际与国内政治、经济走向，准确的把握住时代的脉搏，紧随着时代的潮流，积极响应党和人民的号召。多多关心时事政治能增强大学生的社会责任感，国家 荣誉感。为此，我们做了此次关于大学生对国内国际时事关注度的调查。
二、调查目的:
(一)、了解现阶段大学生对国家、对时事政治的关注情况，以提高当代大学生的公民素质和社会责任感。 (二)、了解大学生关注时政的方式途径。
(三)、借此机会呼吁大学生关注时事政治，在提高自身素质的通时，发挥当家作主的主人翁意识。
三、研究方法和工具 研究方法:问卷调查法。
本次调查采用随机调查的方式对学生进行抽样调查,发放40分调查问 卷，收回39份。 四、研究过程与发现 研究步骤或程序:
(一)、上网查看其他类似的调查问卷， 找出问卷提出的共同的一些问题。
(二)、将其共同问题加入自己编写的调查问卷仲，再加上关于大学在廉洁修身方面的教育及其效果的问题。
(三)、每隔1天回收一次问卷的结果。15天后回收了80份有效的答卷。
(四)、对调查问卷进行分析。 五、总结与分析
(一) 、大学生对时事政治的关心程度较低
被调查学生中58%表示出对时事政治不关心，大部分学生没有了 解时事的习惯，但总体来说女生关心程度高于男生。女生中关心时事政治的比例占9%，男生中关心时事政治的比例占48%，女生关心时事政治的比例大大高于男生，可能是女生大部分是文科的缘故，学文科的时事政治的关心程度较高。 (二)
文科关心时事政治的程度比理工科高
文科生中关心时事政治的比例是%，理工科中关心时政的比例是
80%。因为文科所学的内容需要联系社会的实际发展，时效性强，与社会的发展状况契合度高。
(三)我校大学生关心时事政治的途径主要以网络为主
通过网络来了解时事政治的人的比例为56%，大部分是通过手机上网，手机上网方便快捷，可是随时随地的了解时政信息。大学生玩手机的时间很多，所以通过手机更为普遍。腾讯新闻在传播的过程中功不可没。
(四)我校大学生对于时事政治缺乏理性和客观
被调查大学生对问卷中“我爸是李刚”这一事件关注程度最高， 学生们对这件事过于激动，对李启铭的态度严重斥责，基本都认为本 案必须按照法律程序严格依法审判，但并未使肇事者得到应有的惩罚。
六.统计数据分析
基于调查数据，本文主要从政治关注的角度、深度、广度和频度四个维度,对在校大学生的政治关注程度进行测量和分析。政治关注角度。政治关注角度包含两层含义:一是指关注政治的视角;二是指政治关注的立场。从调查数据看，一方面，当前在校大学生认识政治问题时，更倾向于人的视角，比较注重自身的现实利益。例如，在对问卷平时关心时事政治的目的”问题的回答时，只有10%的学生认为是“对国家和社会的责任感”。另一方面，在校大学生关注政治的立场与政治内容有密切关系。在面对国内日常政治问题时，出于对祖国政治现代化的较高期待，倾向站在客观批判的立场上看待。在有关祖国统
一等大是大非的政治问题上，他们的价值取向通常与党中央和政府保持高度统一。在问及“对台湾问题的看法”时，有98%的学生认为，“台湾对大陆很重要，因此，两岸一要统一”。
由此表明，在校大学生对待政治问题时比较注重个人的利益，关注政治的立场随着政治事件性质的不同而变化。政治关注广度。政治关注广度可以从政治关注的内容和政治信息的来源渠道两方面来衡量。从调查数据看，北京地区在校大学生政治关注范围广阔，政治信息的来源比较广泛,能够及时地关注到政治的最新动态。在回答问卷“关于政治新闻内容，您更喜欢看?”的问题时，有45%的学生选择“国内新闻”，有15%的学生选择“国际新闻”，有35%的学生选择“两者都喜欢，随事件而定”。对“平时政治时事信息最主要的来源”问题的回答，选择“网络”、“电视”和“报纸”的分别占56%、24%和15%，而选择“课堂”的只占5%。这些数据表明，当前在校大学生政治关注范围宽泛，信息来源渠道多样，获取信息的方式也呈现出多元化趋势。
政治关注深度。政治关注深度体现了在校大学生对政治问题的兴趣，也反映了他们对于政治问题的认识和思考。调查发现，大多数大学生只对与自己的兴趣和切身利益直接相关的政治内容，才会给予深入关注。在“得知政治新闻消息后”，有45%的学生会“对自己感兴趣的内容继续关注”。当问及“对大学生行使政治权利的看法”时，有25%的学生认为“要积极关注自身的权利并且正确行使”。而当面对与自身利益并不直接相关的政治问题时，他们并没有进行深入的关注和思考。如在回答“您对当代中国社会转型有自己的想法吗?”的问题时，
只5%的学生选择“一直都有，并且有具体的目标”。可见在校大学生政治关注深度，取决于政治内容与大学生自身的关联程度。政治关注频度。政治关注频度反映了在校大学生关注政治的频率，是衡量他们政治关注的重要标准之一。调查发现，在校大学生在日常生活中,对政治关注的频度并不高,并且在很大程度上受个人兴趣的影响。
本次问卷从在校大学生日常谈论话题涉及政治的程度,来测量大学生政治关注的频度。例如，在回答“在与朋友的交谈中涉及当今的政治问题吗?”问题时，“经常涉及”的占45%，偶尔涉及”的占25%，“一般不涉及”的占30%。而当问及“您认为有些人对政治形势关注少的主要原因”时，有35%的学生认为“不感兴趣，认为政治与自身关系不大”。这表明，当前在校大学生政治关注的频度相对较低，对政治关注的频度，在一定程度上受到个人兴趣的影响。
七、调查结论
从我们的调查中我们看到大学生并没有对国家的时事政治引起足够的重视,他们的生活中有着-种浮躁的气息，但并没有让自己通过关注时政来让自己变得充实。在无聊的时间他们也选择了关注娱乐新闻来满足他们的好奇心，并打发时间。对待祖国他们有着充足的热情来为祖国服务,但是并没有找到正确的途径，空有爱国之志而无爱国之行。当然造成这种现象不仅仅是因为大学生自身的原因,还应该有学校的原因，学校并没有注重对时政信息的传播，中午的广播也一再被喧噪的吵闹声所覆盖，图书馆中的报纸虽然种类充足,但我们也看大家感兴趣的南方周末、参考消息、环球时报等数量并不足够，在一
定程度上打击了同学们的积极性，学校对电脑使用的限制在- -定程度上也折断了同学们获得消息的途径。我们认为要改善当前的这种状况需要从两个方面入手。一方面学生要端正自己的态度,正确的是认识对时事政治关注的重要意义,作为大学生这似乎应该是我们的一种学习任务，通过关注时政来提升自己的思想，关注国家的政策变化，以一种理性的态度来表达自己的爱国热情，同时也使我们可以充分的利用自己的空余时理性的态度来表达自己的爱国热情，同时也使我们可以充分的利用自己的空余时理性的态度来表达自己的爱国热情，同时也使我们可以充分的利用自己的空余时策课来促使学生了解时政，增强大学生的社会责任感。 八、建议
我认为两耳不闻天下事，一心只读圣贤书的时代已经过去了。关心政治，并不是要去改变什么，而是有所了解，让自己耳清目明。只活在自己熟悉的世界并不是要去改变什么，而是有所了解，让自己耳清目明。只活在自己熟悉的世界天下兴亡匹夫有责，学校也是个小社，人的最基本的性质是社会性，当然能要关注时事。
思想道德修养与法律基础 社会实践报告书1
