三联小学五年级科学下册实验报告单
实验组人员： 实验名称 实验目的 实验材料 滴漏实验 用水测量时间 日期 年 月 日 实验过程 在瓶盖上用剪刀打一个洞，然后取 的水，记时开始把水倒入水中。记录好100毫升的水需要多少时间。 实验结论 1瓶盖上的洞打得大，滴水的速度就 ，水滴漏时间就 ；洞打得小，滴水速度就 ，水漏完的时间就 。 2漏水所需的时间与水滴滴完的时间快慢有关系。
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实验组人员： 日期 年 月 日 实验名称 制作水钟 实验目的 实验材料 实验过程 标出时间刻度。 确定合适的滴水速度，用手表计时，在容器壁上标出水流出或接水 时的水位刻度。 然后，依水位老推算时间，分别标出
时间刻度。 实验结论 通过一定的装置里，流水能够用来计时；通过控制滴漏的 可以使水钟更加准确的计时。
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实验组人员： 日期 年 月 日 实验名称 摆的观察 实验目的 实验材料 秒表、摆锤（螺帽）、摆绳（棉线）、支架 实验过程 1、观察讨论： ？ 2、测量： 。 3、 4、讨论： 实验结论 同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的；根据单摆的等时性，人么制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
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实验组人员： 日期 年 月 日 实验名称 摆的研究 实验目的 实验材料 实验过程 实验一、推测：摆的快慢你觉得与什么有关呢？对摆绳长度、摆锤大小两个因素，分别展开讨论 实验二：出示如图的两个摆，摆绳长度一样，摆锤长度不一样，演示实验。 实验结论 摆的摆动快慢与 有关，同一个摆，摆绳越长摆动 ，摆绳越短摆动 。
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实验组人员： 日期 年 月 日 实验名称 做一个钟摆 实验目的 实验材料 一根宽1厘米长30厘米的木条、秒表、摆锤、金属圆片 实验过程 1、 2、 实验结论
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实验组人员： 日期 年 月 日 实验名称 制作一个一分钟计时器 实验目的 实验材料 实验过程 1． 2． 3． 实验结论
教科版小学五年级科学下册实验报告单
