2014-2015学年度化生实验室工作计划
临夏县中学
为适应新形势下教育教学改革的需要，认真落实学校教学计划，提高学生的科学素养，全面培养学生的实践与动手能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学年特制定如下工作计划： 一、指导思想
认真学习高中化学和生物新课程标准，更新观念，树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好服务工作。不断增强自己的实际操作能力，更要注重提高实验员自身使用各种仪器及实验操作水平，熟悉标本、药品的使用及实验室操作规程。 二、常规工作
本学期首先要做好化生实验室的整理、药品、仪器、标本的摆放和清点工作，确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。充分发挥现有标本和仪器的作用，提高仪器的利用率。实验员根据实验仪器和药品的不同特性，做到防尘、防潮、防腐、避光。
对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生。对电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度，强化安全意识。积极配合实验教师、管理学生，确保实验室不出现各种安全事故。
保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。1、检查灭火器材
的工作性能;2、剧毒药品的安全管理;3、学生做实验前，准备好一切实验必须的用品，并要预防性的准备一些干净水、抹布等。4、及时清点、检查药品和仪器。
三、做好演示实验的准备及学生实验的指导工作
新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作。学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性。配合任课教师做好学生分组实验。实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导工作。
四、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到：做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验情况表，实验室使用情况记录表等有关台帐资料。要及时做好总结 。
附：实验计划
临夏县中学新课程化学实验计划
年级 教材名称 章节 1-1 粗盐的提纯 1-2 SO4的检验 第一章 1-3 自来水蒸馏 2-实验名称 实验类型 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 演示实验 学生实验 海带中碘的检验 周次 二 三 三 三 五 六 十二 十五 十六 十八 一 六 七 八 十二 十三 十五 十七 十八 五 六 七 九 十二 十四 十四 十五 二 三 五 十一 十二 十四 从实验学化学 1-4 碘水的萃取 必修一 第一学期 高 一 年 级 必修二 第二学期 选修四 第一学期 高 二 年 级 选修五 第二学期 4-1、 4-2 4-3 4-4 5-1、 3-5 3-6 4-2 4-3 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 3-3 3-4 3-2 3-3 3-4 3-5 3-6 4-1 4-2 2-1、 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 4-1、 3-1、 1-1、 2-1 2-2 2-3 2-4、 2-5 2-6 4-7 4-8 4-9 1-5 配置一定物质的量浓度的溶液 配置一定物质的量浓度的溶液 3-1 3-2 3-3 3-4 4-1 4-2 4-3 4-3 4-4 4-5 4-6 葡萄糖的化学性质 临夏县中学化生实验室
2014年8月27日
2015-2016学年度化生实验室工作计划
临夏县中学
化学和生物是以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化生教学质量的重要一环。组织和指导学生开展课外活动，对于提高学生学习化学和生物学科的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等是很有益的。 一、指导思想：
将新课程的理念贯彻到教学实践中去，注重实验教学，提高学生动手操作能力，使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定程度上能够学会去发明创造。争取将实验教学工作推上一个新的台阶。 二、主要工作及任务
本学期首先要做好化生实验室的整理、药品、仪器、标本的摆放和清点工作，确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。充分发挥现有仪器、标本的作用，提高仪器的利用率。实验员根据实验仪器和药品的不同特性，做到防尘、防潮、防腐、避光保护。
对于已经无法使用的仪器、标本等要及时报废，防止意外事故的发生。对电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度，强化安全意识。积极配合实验教师、管理学生，确保实验室不出现各种安全事故。
保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。1、检查灭火器材的工作性能;2、剧毒药品的安全管理;3、学生做实验前，准备好一切实验必须的用品，并要预防性的准备一些干净水、抹布等。4、及时清点、检查药品和仪器。5、做好演示实验的准备及学生实验的指导工作：新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作。学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性。配合任课教师做好学生分组实验。实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好。积极配合任课教师做好实验时的指导工作。
四、建立健全各种台帐资料，进行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到：做好仪器借还登记手续。实验时学生要填好实验情况表，实验室使用情况记录表等有关台帐资料。要及时做好总结 。
附：实验计划
化学实验计划
