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五年级语文下册《刷子李》课后作业练习题(附答案)

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五年级语文下册《刷子李》课后作业1 一、比一比,组词语。 浆( ) 缚( ) 蘸( ) 馅( ) 诈( ) 怔( ) 桨( ) 傅( ) 瞧( ) 陷( ) 作( ) 证( ) 二、在括号里填上恰当的关联词。 1. ( )身上有白点, ( )白刷不要钱。 2.他( )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,( )如同升天一般美。 3. ( )刷子李技艺高超, ( )曹小三很佩服他。 三、把下列句中画线的部分换成词语。 1.班长说我的作文获奖了,我有些相信,又有些怀疑。( ) 2.他的说法没有一点儿破绽,让人不得不信。( ) 课后作业2 一、给加点字选择合适的字音,标上“√”。 行(xíng háng)外的未见过的不信,行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。...这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。 ..二、给下面加点字选择合适的意思。 绝:A、断绝 B、完全没有 穷尽 C、走不通的,没有退路 D、死亡,消失 E、独一无二的 F、极、最 G、绝对 H、独特的,少有的,没有人能赶上的。 1.刷子李有一手绝( )活。 .2.最让人叫绝( )的是他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝( )没有一个白..点。 3.现在这门手艺已经绝( )迹了。 .三、根据课文内容和自己的了解完成填空。 课文《刷子李》出自著名作家冯骥才的《俗世奇人》。刷子李的职业是 ,他的绝活是 ,他给自己立下的规矩是 ,这让人想起一句俗语 。 四、阅读课文中的精彩句段,判断后面阅读感受的正误,用“√”或“X”标出。 1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。 阅读感受:“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和较劲,他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”,让人感受到他的奇崛之极。( ) 2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 阅读感悟:师傅自古以来在徒弟心中就有至高无上的权威。( ) 3.“好好学本事吧!” 阅读感悟:“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活动体察入微。手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。( ) 课后作业3

基础积累大巩固 一、根据拼音写汉字。

1.唐僧依靠作为师fù( )神shèng( )不可侵fàn( )的威严和慈悲的心肠,带领三个徒弟去西天取经。大徒弟孙悟空神通广大,遇到妖魔来欺zhà( ),他瞒着师傅斩妖除魔,一旦露xiàn( )儿就会受到师傅的惩罚;二徒弟沙和尚挑着行李,背着包fu( ),不辞劳苦;三徒弟猪八戒看上去又zhēng( )又shǎ( ),但对孙悟空百般挑剔,zhī( )麻大小的一点儿小事也会让孙悟空在师傅面前难kān( )。

二、词语魔术(给加点的词换个说法,意思不变) 1.只要身上有白点,白刷不要钱。 ..白刷:___________________________

2.完了,师傅露馅儿了。他怕师傅难堪,不敢说 露馅儿:_________________________ 3.你以为师傅的能耐有假吗? 能耐:__________________________ 三、选词填空。

居然 果然 竟然

1.干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,( )一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。

2.每一面墙刷完,他搜索一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没发现。

3.曹小三给他点烟时,( )瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。 阅读能力大提升

四、课内阅读(阅读课文片段,回答问题)

一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸( ).了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮。白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这稠浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔( )接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪.白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 1.给文中加点的字注音,写在文中的括号里。 2.注意文中划横线上的词语,照样子写几个。

3.解释词语。

(1)无天衣缝: (2)悠然: 4.用“ ”画出文中的比喻句。句子把 比作

是 。

5.这段话主要抓住了刷子李的 进行细致描写,表现了他的 的特点。

6.“刷子李”为什么能把墙刷得好,还一尘不染?说说你的看法。

7.联系全文思考:“刷子李”的技艺高超表现在哪儿?作者是怎样写出他技艺高超的?

思维创新大拓展

五、《刷子李》这篇课文告诉我们真本事是精益求精、勤学苦练得来的。很多名

五年级语文下册《刷子李》课后作业练习题(附答案)

五年级语文下册《刷子李》课后作业1一、比一比,组词语。浆()缚()蘸()馅()诈()怔()桨()傅()瞧()陷()作()证()二、在括号里填上恰当的关联词。1.()身上有白点,()白刷不要钱。2.他()给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐
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