5正德学校教育教学工作问责制度

由天下分享时间：2024/6/10 10:20:42 加入收藏我要投稿点赞

正德学校教育管理与服务质量问责制度

1．目的

本制度对教育管理与服务质量进行有效控制，确保各项工作开展有序、高效，目标落实到位。

2．适用范围

2.1本制度适用于教育管理与服务质量各岗位监察,岗位责任事故的调查与处理。 2.2问责对象有下列情形之一的，应追究其责任：

2.2.1全局观念和组织纪律观念差，工作严重失职，导致校长办公会议或学校行政会议讨论通过的决定，学校领导的指示、决策不能落实。

2.2.2官僚主义和形式主义严重，作风不实，工作拖沓，弄虚作假，效率低下，使规定的工作任务不能按时完成或落空的。

2.2.3不认真履行岗位职责，回避矛盾和问题，推卸责任，转移矛盾，以致问题不能及时解决并造成严重后果的。

2.2.4不依照学校规章制度规定的权限、程序和时间进行办事，造成工作失误与损失的。 2.2.5管辖范围内的安全管理措施不力、落实不到位，出现安全隐患，或造成安全事故的。

2.2.6在发生事故和突发事件等紧急时刻，拖延懈怠、推诿塞责，不及时上报，未及时采取必要和可能的措施进行有效处理的。

2.2.7组织大型活动，工作缺乏预见性，防范措施不力或决策不当、措施不妥而发生责任事故的。

2.2.8不受理对违规行为的投诉、举报和对应当追究责任的行为而不进行处理的。 3.职责分配

3.1学部校长室负责《问责制度》的制定。

3.2各职能部门负责对三级事故进行认定与处理。

3.3校长办公会议负责审定各职能部门提交的二级、一级事故书面报告。 4．程序

4.1确立问责

各职能部门根据收集和掌握的情况，办理问责审批手续，经学校领导批准，确立问责。 4.2问责调查

4.2.1确定参与问责调查人员。

4.2.2问责调查处理实行回避制度。有关工作人员与问责对象本人或者其近亲属有利害攸关，可能影响公正处理，应当回避。

4.2.3调查前，各职能部门书面通知问责对象，要求其根据问责内容进行说明或自查自纠，准备汇报材料。

4.2.4问责调查时间，应从确立问责之日起5日起内结束，如因特殊原因需要延长的应报学校领导批准。

4.2.5调查组实事求是、认真负责进行调查，并将事故调查结果书面报告各职能部门。 4.3事故认定

教育教学事故界定于教育教学的过程，涉及师德、教育、教学各个方面。分三个级别：Ⅰ级（重大）、Ⅱ级（较大）、Ⅲ级（一般）。

4.3.1师德与校纪序号事故级别第 1 页共 6 页

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 道德败坏，违法乱纪；参与赌博或吸毒;拉帮结派，搞小团体；恶意侮辱、漫骂、殴打同事、领导；在校酗酒、吵架、打架，造成恶劣影响；接受家长或有关人员金钱和贵重物品，直接或变相向家长索要钱物。在与学生接触过程中，宣扬违背我国法律和道德的内容，传播有害学生身心健康的淫秽内容，在学生中造成恶劣影响。未经允许在校外兼职、兼课或经商。违反校规校纪，向家长、学生、社会散布不实之辞，有损学校形象和声誉。擅自以学校或班级名义向学生或家长收费，从事有偿家教。不服从领导分工，不接受突击性工作任务，给工作造成较大影响。轻信谣传，搬弄是非，影响团结。工作时间对学生指导失误或擅离岗位造成秩序混乱或人员损伤。讽刺、打击、体罚或变相体罚学生，使学生身心健康受到伤害。班级和部门负责人对出现事故隐瞒不报。不尊重家长对学校提出的合理意见和建议，态度不好，家长意见较大。未经请假或请假未批准不出勤、不到岗，旷工、旷会、旷操、缺席活动。在上课或开会时迟到、早退，手机铃响或接听手机影响正常会议秩序。在校园内吸烟。仪容仪表不规范，穿背心或拖鞋上班（必须换鞋的专用教室除外）等。 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ-Ⅰ Ⅱ-Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ-Ⅱ Ⅲ-Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅱ-Ⅰ 17 招生工作不按规定程序办理,致使双差生录用。 4.3.2教学

a教学管理与保障序号事故 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 级别教务处未能在开学前制定出校历、作息时间表、课程表，影响教学正常Ⅱ-Ⅰ 进行。与上级教育主管部门沟通不畅，造成教育信息滞后，给学校教育教学发Ⅱ-Ⅰ 展带来负面影响与损失。教务处因通知不到位、有误，导致教学秩序混乱，影响教学正常进行。 Ⅱ 教务员漏订、少订教材，而又未能采取有效补救措施，造成学生开学无Ⅱ-Ⅰ 教材使用。负责教材发放人员发放不认真，错发给教师或学生教材，影响正常教学。 Ⅲ-Ⅱ 教学管理人员或教师不按有关审核程序随意更改学生考试成绩记录，造成学生成绩存档和学籍处理错误；各部门未经教务处批准，擅自使用公共教学场地造成教学活动冲突。教师在学生或本人信息统计上报工作中出现差错。教学(含教研组、班主任等)计划、总结、论文等资料随意下载，不符合班情、教学实际、格式，不按时上交。班主任对学生档案表不按要求填写，不按时上交。 Ⅲ-Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅲ Ⅲ b教学实施序号事故级别 1 任课教师在教学过程中讲授、下载、播放、演示和宣扬违背我国法律和Ⅰ 第 2 页共 6 页

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 c课程考试序号事故在规定时间内，试题未及时印刷、监印、废卷销毁、试题保管等未按规定执行，影响正常考试；考试的命题和试卷印刷出现较大错漏；考试前1 试题保密措施不严，造成泄露。监考迟到，或对考试要求不严(比如做旁务)，对学生考试作弊行为不处2 理、不上报；监考缺席。 3 评卷和评分教师不按评分标准阅卷、私自提高或压低学生考试成绩。评卷过程中丢失试卷或未妥善保管好学生试卷，影响个别学生的成绩评4 定。 5 老师阅卷、汇总学生成绩出现大量错误。班主任、任课教师考前宣传不到位，考后分析不到位；班主任考前教室6 布置不按要求；监考教师未按学校要求时间领卷（考前10分钟），进班（考前5分钟），考前不监督学生整理课桌、检查考生相关资料的填写； 4.3.3教育

a教育管理与保障序号事故 1 德育处未能在开学前制定出工作计划、影响级组工作正常进行。 2 早操、课间操、眼保健操、学校大型活动管理秩序混乱，造成学生伤害事故。 3 德育处因通知不到位、有误，影响级组工作不能正常进行。 4 生活部学生返校之前未能安排好学生宿舍分配，造成宿舍分配混乱。 5 各部门未经年级管理处批准，擅自使用公共活动场地造成级组活动冲突。 6 资料管理人员遗失部门资料不能及时补救。 b班级管理序号事故 1 班主任、指导员工作失职，缺乏责任心，学生发生较大安全事故。 2 班主任、指导员因工作失职造成学生伤害事故。 3 班主任、指导员未经学校允许，直接或间接要求学生转学。第 3 页共 6 页

道德的内容，在学生中造成恶劣影响。毕业班或统考科目成绩低于源城区学校平均分 Ⅱ-Ⅰ 上课期间出现人力可抗拒的学生伤害事件。 Ⅱ 事前未经教务处批准，教师擅自调课、停课；或擅自更改课程表上的教Ⅱ 学安排。备课不认真致使教学出现重要概念错误或条理不清，对学生学习造成不Ⅲ-Ⅱ 良的影响。讲学稿编制不符合要求，随意下载，粗制滥造，没有时间提前量。 Ⅲ 教师无讲学稿、教案上课，课后无反思、小结及课堂管理混乱。 Ⅲ-Ⅱ 任课教师对学生讲学稿的使用、整理监管不到位，混乱无序。 Ⅲ 周清卷编制不符合要求，没有时间提前量；周周清工作不到位。 Ⅲ 任课教师布置讲学稿（作业）不批改或不规范，学生作业有错不改不纠。 Ⅲ 教师教学没按学校要求时间上下班、未按教学要求上课（含早读、晚修）。 Ⅲ 任课教师无合理原因拒绝学生培优或辅差的要求。 Ⅲ 级别 Ⅱ-Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅲ-Ⅱ Ⅲ 级别 Ⅱ-Ⅰ Ⅱ-Ⅰ Ⅱ Ⅲ-Ⅱ Ⅲ Ⅲ 级别 Ⅰ Ⅱ Ⅱ 4 5 6 7 8 9 10 指导员交接不清楚，促使生病学生在夜间病情加重。周末值班交接不清楚，使学生在校无人看管，出现安全事故。班主任、指导员在活动中因指导失误或工作疏忽造成学校财产损失。班主任、指导员工作失误，学生不能按时离校。指导员工作失误，学生物品丢失或严重损坏。班主任、指导员在与学生接触中言行有悖于教师的为人师表班主任和指导员没有及时上报所需维修物品，造成学习和生活无法正常进行。 Ⅱ Ⅱ Ⅲ-Ⅱ Ⅲ-Ⅱ Ⅲ-Ⅱ Ⅲ Ⅲ 4.3.4相关说明

a其它未列入表格中但造成不良影响的事故，应根据情节轻重予以认定处理。 b事故直接责任人原则上应该在事故发生后立即主动向上级领导汇报，并配合有关部门采取措施，尽量减少事故造成的损失和影响。

4.4处理办法

4.4.1对三级事故责任人，由相关职能部门负责人对其提出批评，处以扣除奖金或工资20-100元。

4.4.2校长办公会议对二级、一级事故根据错误事实情节、后果及本人认识态度等作出处分、处理决定。

4.4.3对二级事故责任人，给予警告、严重警告或记过等处分，处以扣除奖金或工资100-300元、处理决定将作学部会议通报。

4.4.4 对一级事故责任人，给予停职检查、换岗、免职、解聘等处理，处以扣除奖金或工资300-500元,处理决定将作全校会议通报。

4.4.5相关职能部门处以书面形式通知本人知晓，并归档。

5.相关文件

5.1《中华人民共和国教师法》 5.2《中华人民共和国未成年人保护法》 5.3《中小学教师职业道德规范》 5.4《学生校园伤害事故处理办法》 5.5《河源中英文实验学校岗位职责》

6．相关记录

6.1《河源中英文实验学校工作计划》 6.2《教育教学责任事故记录表》本制度自二0一二年九月一日起实施。附：《教育教学责任事故记录表》

河源中英文实验学校二0一0年八月二十六日