教学资料参考范本
幼儿园中班绘本《1只小猪和100只狼》教案与反思
撰写人：__________________
部 门：__________________
时 间：__________________
1 / 4
活动目标：
1、学习观察画面，猜测狼的心里活动，并对故事情节展开大胆想象。
3、感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。 活动准备： ★课件PPT。
★示意图，小猪头套。 活动过程：
一、谈话引出活动。 1.介绍绘本
2、尝试用语言和动作来表现故事内容。师：今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。
2.提问：1只小猪遇上1只狼会发生什么事情？那遇上100只狼呢？
二、出示绘本PPT，逐张阅读1. 出示PPT1提问
一只肥嘟嘟的小猪正朝着树林走过来，100只狼在哪里？会说些什么？
2 / 4
2. 出示PPT2提问
①小猪走近了，请你仔细看看狼的动作和表情，学一学。
②这时小猪会怎么想？怎么办？3.连续出示PPT3，4，5、6①提问
100只狼把小猪追来追去，最后他们想了个什么办法？②现场画示意图1.
我们也来学狼照着路线图来追小猪。
提问：狼想对小猪说什么？做什么呢？
过渡语： 100只狼将要做什么？是不是跟你们猜的那样呢？接着往下看。
三、观看PPT7大胆猜测提问
①小猪用了什么办法逃跑的？②出示示意图2
在这幅图的提示下，你想到了什么？
师：老师把你们的猜想变成了一个故事，一起来听听。四、讨论
今天老师给你们讲了1只猪和100只狼的故事，那万一1只狼遇上100只猪又会怎么样呢？其实这也是这本书的作者宫西达也画的另一个故事，下次钱老师给你们讲。
活动反思：
在此次教学活动中，孩子们对这个绘本都有着很高的兴趣，都能够积极地参与到活动中，通过仔细观察画面猜测着狼与猪的心理活动，也很愿意到前面来模仿狼的神情与动作。
不足之处：
3 / 4
幼儿园中班绘本《1只小猪和100只狼》教案与反思
