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含参不等式恒成立问题的 求解

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含参不等式恒成立问题的 求解

作者:王丹 谢伟

来源:《高中生学习·高二版》2017年第12期

含参不等式恒成立问题在高考试题中如同一颗璀璨的明珠夺人眼球,与函数、方程、数列、导数等知识结合,演奏出了一曲曲优美的乐章. 解决这类问题需要运用换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,下面举例介绍这类问题的求解策略. 数形结合法

有些含参不等式恒成立问题,从数的角度很难切入;但从形的角度入手,可以利用恒成立条件的几何意义直观求解.

例1 若对任意R,不等式恒成立,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D.

解析 如图,其几何意义是的图象不低于的图象. 因此,. 答案 B

例2 若不等式在上恒成立,则实数的取值范围是________. 解析 由题意知,不等式在上恒成立.

如图,其几何意义是在区间上函数的图象在函数的图象的上方. 若,则函数的图象在函数的图象的下方,不合题意. 若,由图可知,函数的图象必须经过点,或在点的上方. 则,解得,. 所以,.

综上所述,实数a的取值范围是. 答案

点评 对于具有明显几何意义的含参不等式恒成立问题,可以利用其几何意义建立关于参数的不等式,进而求出参数的取值范围. 不等式解集法

若不等式的解集是集合,则不等式在集合中恒成立等价于集合是集合的子集. 利用建立关于参数的不等式,即可求出参数的取值范围.

例3 已知,若在上恒成立,则实数a的取值范围是________. 解析 由题意知,在上恒成立,也就是,即在上恒成立. 因为不等式的解集为, 所以. 從而解得,. 答案 [-3,0]

例4 设是定义在R上的偶函数,且当时,. 若对任意的,不等式恒成立,则实数的取值范围是________. 解析 由题意知,. 则,即.

亦即对任意的恒成立. 也就是对任意的恒成立. (1)当时,不等式的解集为. 则. 从而解得,.

(2)当时,不等式的解集为. 则,这是不可能的,所以.

(3)当时,不等式的解集为. 则,这是不可能的,所以. 综上所述,实数的取值范围是. 答案

点评 对于容易求出不等式的解集的含参不等式恒成立问题,可以根据给定恒成立区间是不等式解集的子集列出关于参数的不等式(组),从而求得参数的取值范围. 函数最值法

含参不等式恒成立问题中至少含有两个变量,根据条件构造函数,并用求函数最值的方式解题. 一般有两种解题策略.

(1)分离参数法. 先分离参数得,,或,再构造不含参数的函数,并求出的最值,最后依据下述结论求参数的范围:①恒成立;②恒成立.

(2)不分离参数法. 不分离参数,直接构造含参数的函数,通过求含参数的函数的最值,建立关于的不等式,再求参数的取值范围.

例5 若不等式对恒成立,则实数a的最小值是( ) A. 0 B. -2 C. -2.5 D. -3

解析 两种转化策略:(1)分离参数法,将不等式转化为. 由题意知,它对恒成立,构造不含参数的函数,并求出最值,只需. (2)不分离参数法,直接构造含参数的函数,,并用参数表示出最小值,只需.

方法一:将不等式转化为,由题意知,它对恒成立. 构造函数.

因为在上是增函数, 所以. 所以.

含参不等式恒成立问题的 求解

含参不等式恒成立问题的求解作者:王丹谢伟来源:《高中生学习·高二版》2017年第12期含参不等式恒成立问题在高考试题中如同一颗璀璨的明珠夺人眼球,与函数、方程、数列、导数等知识结合,演奏出了一曲曲优美的乐章.解决这类问题需要运用换元、化归、数形结合、函数与方程等思想方法,下面举例介绍这类问题的求解策略.数
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