西藏2020-2021学年五年级下学期语文月考评价测试卷一D卷

由天下分享时间：2024/6/5 9:00:22 加入收藏我要投稿点赞

一、积累与运用 (共11题；共22分)

1. （2分）读一读，读音全部正确的一组是（） A . 拂（fó）堆（zuī）亭（tíng） B . 触（zhù）茁（zhuó）管（guǎn） C . 咏（yǒng）漏（lòu）询（xún） D . 嫩（lùn）格（géi）餐（cān） 2. （2分）下列四组汉字，全部翘舌的一项是（） A . 追最朝杀 B . 找才插吃 C . 痴豺摘瞬 D . 辍桌床从

3. （2分） “痛快”是多义词，下面用得不恰当的一句是：（） A . 母亲于是很不痛快地说。 B . 今年春游，大家都玩得很痛快。 C . 老李在会上痛快地发了一番议论。

D . 厂长非常痛快，当场决定拿出十万元让他搞实验。

4. （2分） (2020五上·期末) 对下列加点字的解释有误的一项是（A . 学而不厌（满足） B . 敏而好学（聪敏） C . 心急火燎（着急） D . 诲人不倦（教诲）

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。）5. （2分） (2019·长沙) 国粹指的是一个国家固有文化中的精华。下列不属于我国四大国粹的是（） A . 京剧 B . 书法 C . 刺绣 D . 中医

6. （2分）对《在柏林》文末“车厢里一片寂静，静得可怕\理解不正确的是（）。 A . “静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生了震撼。 B . “静得可怕”渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。 C . “静得可怕”是基于老兵说话的同时眼光散发出的威慑力。 D . “静得可怕”激起读者的思考，唤起人们对战争的憎恶与愤恨。 7. （2分） (2019·大石桥) “能不忆江南？”这是一个（） A . 疑问句 B . 反问句 C . 设问句

8. （2分）发明了钻木取火法，给人间带来光明和温暖的是（）， A . 伏羲 B . 火神祝融 C . 燧人 D . 神农氏

9. （2分）下列句子不是比喻句的是（）。

A . 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 B . 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

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C . 她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。 D . 老汉凶得像只豹子。

10. （2分）下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（） A . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)

B . 皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张) C . 你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)

D . 春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻) 11. （2分）工欲善其事,________。(把句子补充完整)

二、阅读与欣赏 (共2题；共37分)

12. （14.0分）课内阅读。赠刘景文宋苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

（1）这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________，揭示赠诗的________。（）