最新整理四年级数学教案2013四年级数学下册第三
单元表格式导学案（北师大版）
宝石小学数学课导学案
班级：姓名：组名：上课时间：月日 年级四年级下册课题小数点搬家备课 教师执教备课 日期3.10
学习目标发现小数点的移动引起小数大小变化的规律，并能运用计算相关的乘除法。
重点难点发现小数点的移动引起小数大小变化的规律。 课前准备教师准备小黑板，事先板书当堂检测习题。学习 环节时间分配活动内容导学策略与方法 导学准备21、齐呼口号。
2、老师请出两名学术助理，分派任务，叮嘱小组长首先安排好组员的活动，然后自己再开始学习，组内独学结束后要统一意见，意见不统一时展开讨论，无法达成一致的交到班上讨论。
3、学术助理安排分发导学案，领读学习目标，填写班级、姓名、组名、时间。
导入新课51、观察数学书40页的主题图，讲一讲其中的故事。 2、观察价格如何变动。 4.00——0.40——0.04 （）元（）角（）分
小数点向（）移动一位，小数（）倍；……1、学术助理安排看主题图，请
两名学生讲故事。
2、小组长组织填空。
3、学术助理指名汇报。汇报结束后揭示课题。
探索新知201、算一算下面的题，上下对比，你有什么发现？ 0.006×10＝2.008×10＝ 0.006×100＝2.008×100＝ 0.006×1000＝2.008×1000＝ 发现：从上往下看，第一个乘数（），
给第一个乘数扩大10倍，就是把第一个乘数的小数点向（）移动（）位作为乘积；
给第一个乘数扩大100倍，就是把第一个乘数的小数点向（）移动（）位作为乘积；
给第一个乘数扩大1000倍，就是把第一个乘数的小数点向（）移动（）位作为乘积；
2、同学们先算一算左面的三道题，然后根据左面的结果写出右面三道题的商。
0.004×10＝0.040÷10＝ 0.004×100＝0.400÷100＝ 0.004×1000＝4.000÷1000＝
发现：被除数除以10，就是把被除数的小数点向（）移动（）位作为商。 被除数除以100，就是把被除数的小数点向（）移动（）位作为商。 被除数除以1000，就是把被除数的小数点向（）移动（）位作为商。1、小组长：大家竖着算一算。
2、小组长：现在把每道题的第一个乘数和积比较一下，看看小数点如何变化的，完成填空。
3、小组长：现在我们交流一下。（逐空交流） 4、学术助理逐一念空，全班齐答。 5、小组长：大家竖着算前3道。
6、小组长：现在根据左面的结果写出右面三道题的商。 7、小组长：现在我们交流一下。（逐空交流）
8、学术助理竖着逐一念题，全班齐答。叫3个小组汇报发现，每组汇报一个。
当 堂 检
测101、根据发现试一试。 1.414×10＝0.1×1000＝ 36.9÷10＝3.14×100＝ 0.618×100＝43.21÷1000＝ 2、请帮帮小数点搬搬家。
7.68×10＝（）÷1000＝（）×10＝（） 4.56×100＝（）÷1000＝（）×100＝（） 0.52÷10＝（）÷10＝（）×1000＝（）
3、补全算式。填上适当的数和运算符号，使算式成立。 （）×100＝36.658.60○（）＝0.86 0.75○（）＝755.43○（）＝0.0543
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