第1学时
教学内容：
1.体健常识：体育课前的准备 2.室内活动：劳动模仿操 1~3 节 教学目标：
1.知道遵守体育课课堂常规的必要性。 2.知道体育课前应做的准备。
3.积极参与讨论，体验劳动模仿操活动的乐趣。 教学重点：体育课前的准备 教学建议：
1.通过挂图或录像，提示哪些衣着、鞋是符合上体育课要求的，哪些物品不能带到体育课上等。
2.联系实际讨论交流，能做到每节体育课都能遵守课堂常规。
3.组织学习1—3节劳动模仿操动作。（第一节：挑水；第二节： 浇水； 第三节：喷洒农药。 ）
4.用口令节奏或师生互动口令组织学生模仿练习，还可通过小组轮做，男女生分角色做，开火车轮流做等形式提高练习效果。
第2学时
教学内容：
1. 体育常识：做游戏的好处及要求 2.室内活动：劳动模仿操 4~6 节 教学目标：
1.知道做游戏的好处及要求。
2.能随音乐完整将劳动模仿操连贯起来练习。
3.通过形象模仿，能初步体验到劳动的艰辛和丰收取得成果的快乐心情。 教学重点：做游戏的好处及要求 教学建议：
1. 安排集中注意力游戏“击掌力”或其它小游戏。启发学时谈游戏体会，提示游戏对身体锻炼的作用。
2. 组织学时根据自我经验，说一说怎样才能做好游戏，知道安全游戏的重要性。 3.指导复习1—3节劳动模仿操动作，巡回指导，及时纠正。
4.配合配套录像，指导学生学习4—6节劳动模仿操，随节奏加“嘿”练习。 5.完整练习1—6节完整动作，重点指导学生在模仿声音的同时，注意动作要形象、生动。
第3学时
教学内容：
1. 卫生常识：饮食卫生常识 2．室内游戏：“开火车” 教学目标：
1. 了解饮食方面的卫生常识，记住饮食方面的营养要求。 2.能熟练完成“开火车”的游戏，并能有所创新。
3.能积极参与卫生知识的学习和游戏活动，并乐于自我表现。 教学重点：饮食卫生的重要性 教学建议：
1. 出示挂图，启发学生联系生活实际展开讨论，了解饮食卫生等的重要性。 2. 用事例说明，带领学时学念儿歌提示学生如何做到饮食卫生。
3.带领学时先说地名，再练习“开火车”等游戏方法掌握后，再组织比赛。 4.结合游戏，通过学时或老师简要介绍所到城市的特点，进行爱国注意教育。
第4学时
教学内容：
1. 卫生常识：喝水的学问 2．游戏：“传口令” 教学目标：
1. 了解饮水的重要性，知道正确饮水的简单常识。 2．通过游戏，能掌握迅速，准确地传达口令的能力。 3．积极参与活动，并有愉悦的心情。 教学重点：饮食的水法 教学建议：
1. 提问：平时都喝什么水？什么时候喝？启发学时思考。
2. 联系实际，师生互动，引导学生懂得饮水的重要性喝正确饮水的简单方法。 3.组织学生了解游戏名称，并请一小组试做，指导游戏方法和规则。 4.安排游戏活动，提高学生注意口令的“保密”，强调传的技巧。 思考题：
1.人为什么要喝水? 2.应该注意正确的喝水？
第5学时
教学内容：
1. 安全常识：交通指挥灯(行路安全) 2.游戏：“拍拍手” 教学目标：
1. 知道交通指挥信号灯的作用，并记住交通指挥信号灯的规则。 2．能将所学的内容运用于实际生活中。
二年级体育教案-体育与健康室内课单元
