微专题五 文学常识
一、读一读
1．文学常识考点考查的是常识性的文学问题，一般难度不大，注意“常”字和“名”字，不要纠缠于细枝末节，可列表比较或归类复习，增加得分把握。
2．对于名著类题目，建议阅读原汁原味的作品，对每部名著的主要情节和内容，主要人物及其性格，艺术特色等要加以整合，力求系统化。 二、练一练：熟悉题型特点
1．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是 ( ) A．印度作家泰戈尔是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲作家，其重要诗作有《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等。他的作品早在1915年就已介绍到中国，对中国作家冰心、郭沫若、徐志摩等人影响深远。
B．通过19世纪法国作家雨果的《高老头》这部小说，我们可以看到当时社会最大的变动，就是金钱取代门第，成为主宰一切关系的“上帝”。
C．文艺复兴时代的伟大代表人物莎士比亚非常注重推陈出新，他的喜剧和悲剧常常不是单纯的，而是错杂的混合体。比如《哈姆莱特》在女主人公奥菲莉娅不幸溺水身亡后安排了两名掘墓人一边挖坟坑、一边插科打诨的场面。
D．《红楼梦》中荣国府的管家媳妇王熙凤有着出众的才干和权术，但也有其艰难窘迫之处，她不仅曾遭到赵姨娘的暗算，更经常受婆婆邢夫人的气。在贾府捉襟见肘的衰落局面下，她以病体恃强支撑，最终因心劳力拙而死去。 答案 B
解析 《高老头》是巴尔扎克的作品。
2．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是 ( ) A．《高老头》《巴黎圣母院》《堂吉诃德》《老人与海》的作者分别是法国的巴尔扎克、雨果，西班牙的塞万提斯，美国的海明威。
B．“萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席；悟骈散诗词之特征，千变纵横识其源。”这副对联写的是北宋散文家苏洵、苏轼和苏辙。
C．鲁迅很善于通过富有典型意义的事件和细节，反映特定的时代气氛。如《阿Q正传》中衣箱寄存、辫子盘法等细节，形象地反映了辛亥革命时期农村的落后、闭塞，交代了故事的社会背景和典型环境。
D．当周朴园知道站在面前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍时，他悲喜交加，悲的是这么多年来他对侍萍的苦苦思念，喜的是侍萍还活在世上，还能与他重逢。 答案 D
解析 “被自己赶出家门”说法不当，侍萍是被周朴园父母赶出家门的；周朴园意识到侍萍的出现，将威胁到他的名誉、地位、家庭，所以他立即感到“惊愕”“惶恐”。 3．下面关于名著的说明，不正确的一项是 ( )
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A．《哈姆莱特》的剧情源于12世纪的丹麦史实，反映的却是英国伊丽莎白女王一世末期的社会面貌，以及莎士比亚人文理想和社会现实的矛盾冲突。
B．《哈姆莱特》的剧情波澜起伏，鬼魂、戏中戏、误杀等情节是剧情发展的重要环节，这些重要情节都以哈姆莱特的性格及其发展而展开。C.《红楼梦》中写王熙凤出场时“未见其人，先闻其声”对比他人的出场，完全是为了显现她鲜明的个性、张扬的作风。
D．《红楼梦》通过对“贾、史、王、薛”四大家族盛衰的描写，展示了广阔的社会生活，反映了政治礼教、社会生活、经济制度及文化发展等层面，是封建末世的百科全书。 答案 C
解析 C项并非完全是为了“显现她鲜明的个性、张扬的作风”，也有显示她身份、地位的成分。
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高考语文二轮 第一章语文基础再强化 微专题五文学常识(1)
